作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。这里给大家分享中秋赏月简短作文100字，方便大家写中秋赏月简短作文100字时参考。

中秋节的晚上，小红和她的爸爸妈妈一起坐在她家的院子里赏月。

月亮圆圆的，真像一面镜子。小红说：“我想起了两首诗：一首是‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。’另外一首是‘床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。’”

爸爸说：“我们家的小红真聪明！”

八月十五是中秋节，也是团圆节。但是今天是阴天看不成团圆的月亮了，真可惜呀！

下午，我们全家一起吃月饼，一起说笑，大家都非常开心。

圆圆的月饼象征大家团圆。我给大家背了静夜思这首关于中秋的诗，我还读了嫦娥奔月和吴刚伐桂这两个神话故事。

妈妈告诉我：“我们团圆了，可是祖国还没有团圆，因为台湾还没有回到祖国的怀抱里。”‘我真希望台湾能早日回到祖国的怀抱里。

中秋节的晚上，我们全家在院子里赏月！

皎洁的月亮就像一个“大玉盘”高高的挂在夜空中。旁边稀稀落落的星星映衬着月亮，显得它更美，更绚丽！这时，妈妈拿了各种口味的月饼，有豆沙的，有莲蓉的，有果仁的，还有我最喜欢的苔菜口味……在月光下，我和弟弟一边玩一边吃月饼，还吃着我亲手做的水果沙拉。这简直是人间一大乐趣！

宁静的夏天，天空中星星点点。这真是一个令人回味无穷的中秋佳节啊！

今天是中秋节，吃过晚饭，我和爸爸、妈妈、姐姐一家人围坐在一起看月亮。

我看见天上的月亮又大又圆，便问妈妈：“为什么今天的月亮这么圆呀？”妈妈说：“今天是中秋节，一年当中，今晚的月亮是最圆最亮的……”我一边听妈妈说，一边抬头望着月亮。月亮真美啊！

今天是中秋节，家家户户都要团圆，吃月饼，赏月，我家也不例外。

晚上，我和妈妈坐在窗前赏月，我看到月亮圆圆的，仿佛是在玩蹦蹦床，一会儿蹦高了，就变黑了；一会儿蹦低了，就又变亮了。她好像是个魔术师，在玩捉迷藏，一会儿藏起来不见了，一会儿又出来给大家做个鬼脸，真好玩！你知道为什么吗？那是因为今晚有乌云，它蹦高了，高处的乌云遮住了月亮圆圆的脸庞。

中秋节的月亮可真圆啊！她是一个爱玩蹦蹦床和捉迷藏的魔术师。

人们将中秋节赋予美好的寓意，祝福家庭幸福团圆的亲情。月到中秋分外明，这一天，全家团团圆圆，老少围成一桌，桌上摆满水果、圆圆的月饼，边尝月饼、赏月、品茶，边聊天叙旧，不亦悦乎！

Q:如何设置文档中的标题？
A:使用井号（#）。
Q:列表项的格式要求是什么？
A:以破折号（-）开头。
Q:怎样强调文档中的文本？
A:用星号（*）包裹要强调的文本。
Q:代码或命令在文档中如何呈现？
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Q:引用文本在文档里该怎么表示？
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Q:文档中链接的格式是怎样的？
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Q:文档里插入图像的格式要求是什么？
A:在方括号 [] 中填写替代文本，然后在括号 () 中跟上图像 URL。
Q:强调文本和引用文本的格式有什么区别？
A:强调文本用星号（*）包裹，引用文本使用大于号（>）。
Q:如果要在文档中展示 `print("Hello")` 这样的代码，该怎么做？
A:用反引号包围，即 `print("Hello")`。
Q:文档格式说明中涉及几种不同的格式设置？
A:涉及标题、列表项、强调文本、代码或命令、引用文本、链接、图像这7种格式设置。
Q:作文的主要表达方式和内容是什么？
A:作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
Q:第一篇作文中小红提到了哪两首诗？
A:一首是“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”另外一首是“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
Q:第二篇作文中提到八月十五是什么节？
A:八月十五是中秋节，也是团圆节。
Q:第二篇作文中提到的神话故事有哪些？
A:嫦娥奔月和吴刚伐桂。
Q:第三篇作文中提到了哪些口味的月饼？
A:有豆沙的，有莲蓉的，有果仁的，还有苔菜口味的。
Q:第四篇作文中为什么今天的月亮这么圆？
A:因为今天是中秋节，一年当中，今晚的月亮是最圆最亮的。
Q:第五篇作文中月亮像在玩什么？
A:月亮仿佛是在玩蹦蹦床，一会儿蹦高了，一会儿蹦低了；又好像是个魔术师在玩捉迷藏，一会儿藏起来，一会儿又出来。
Q:第五篇作文中月亮变化的原因是什么？
A:因为今晚有乌云，它蹦高了，高处的乌云遮住了月亮圆圆的脸庞。
Q:第六篇作文中人们赋予中秋节怎样的寓意？
A:人们将中秋节赋予美好的寓意，祝福家庭幸福团圆的亲情。
Q:这些作文都围绕什么主题展开？
A:这些作文都围绕中秋赏月这一主题展开。