考研英语不规则动词形式汇总表 #考研 #英语 #知识分享
在英语学习中,不规则动词的变化一直是让很多学习者感到头疼的问题。而其中,不规则动词的单三形式更是需要我们特别关注。那么,什么是单三形式呢?
单三形式,即第三人称单数形式。在一般现在时中,当主语是第三人称单数(he、she、it 或者单个的人名、地名、事物名称等)时,动词要使用单三形式。一般情况下,动词的单三形式是在动词原形后面加“s”或“es”。比如,play 的单三形式是 plays,watch 的单三形式是 watches。
然而,不规则动词的单三形式就没有这么规律了。下面我们来列举一些常见的不规则动词单三形式的例子。比如,have 的单三形式是 has;do 的单三形式是 does;go 的单三形式是 goes。
这些不规则动词的单三形式变化规律并不统一。有的是完全改变了动词的形式,比如 have 变为 has;有的则是在发音上有变化,比如 do 变为 does,go 变为 goes。我们可以发现,这些不规则动词的单三形式大多是需要我们单独记忆的。
在学习不规则动词单三形式时,我们可以通过多读多练来加深记忆。比如,我们可以阅读一些简单的英语文章,注意其中不规则动词的单三形式的用法。同时,我们也可以自己造一些句子,使用不规则动词的单三形式,这样可以帮助我们更好地掌握这些动词的用法。
总之,不规则动词的单三形式虽然没有统一的变化规律,但是通过我们的努力学习和不断练习,我们一定能够掌握它们的用法,为我们的英语学习打下坚实的基础。
在英语中,不规则动词是指那些不遵循一般规则变化的动词,它们在时态变化时需要特别记忆。过去时是表示过去发生的动作或状态的时态,对于不规则动词来说,它们的过去时形式尤为重要。以下是一些常见的不规则动词及其过去时形式的汇总,按照字母顺序排列,并对每个动词的过去时形式进行解释和举例说明。
**Begin**
- 过去时形式:began
- 解释:begin的过去时形式是began,表示过去开始的动作。
- 例句:The meeting began at 9 o'clock.
**Break**
- 过去时形式:broke
- 解释:break的过去时形式是broke,用来描述过去打破或破坏的动作。
- 例句:He broke the glass accidentally.
**Choose**
- 过去时形式:chose
- 解释:choose的过去时形式是chose,表示在过去做出的选择。
- 例句:She chose the red dress for the party.
**Fly**
- 过去时形式:flew
- 解释:fly的过去时形式是flew,描述过去飞行的动作。
- 例句:The birds flew south for the winter.
**Get**
- 过去时形式:got
- 解释:get的过去时形式是got,用来表示过去得到或到达的状态。
- 例句:I got the job after the interview.
**Grow**
- 过去时形式:grew
- 解释:grow的过去时形式是grew,表示过去生长或发展的过程。
- 例句:The plants grew quickly in the warm weather.
**Know**
- 过去时形式:knew
- 解释:know的过去时形式是knew,表示在过去知道或了解的信息。
- 例句:I knew her when we were in school.
**Run**
- 过去时形式:ran
- 解释:run的过去时形式是ran,描述过去跑动的动作。
- 例句:He ran a marathon last year.
**See**
- 过去时形式:saw
- 解释:see的过去时形式是saw,表示在过去看到的事物。
- 例句:I saw her at the concert last night.
**Take**
- 过去时形式:took
- 解释:take的过去时形式是took,用来表示在过去拿走或携带的动作。
- 例句:She took the last seat on the bus.
**Write**
- 过去时形式:wrote
- 解释:write的过去时形式是wrote,描述过去书写的动作。
- 例句:He wrote a letter to his friend.
这些不规则动词的过去时形式对于英语学习者来说非常重要,因为它们经常出现在日常对话和写作中。掌握这些形式有助于提高语言的准确性和流畅性。通过不断的练习和实际应用,可以更好地理解和运用这些不规则动词的过去时形式。
《不规则动词过去分词与现在分词全览》
掌握英语动词的正确形式是构建句子和表达时间的重要基础。不规则动词在英语中占有特殊的地位,它们的变化不能简单地通过规则来推导,而是需要单独记忆。不规则动词的过去分词和现在分词形式尤其重要,因为它们不仅用于构成完成时态,还用于形容词和名词的修饰等语法结构中。
首先,让我们来区分一下现在分词和过去分词。现在分词通常以-ing结尾,表示动作正在进行,或者具有某种持续性或习惯性特征。例如,“running”是“run”的现在分词,表示跑步这个动作正在进行。而过去分词形式则不那么直观,它们通常用于表示动作的完成或被动状态。例如,“written”是“write”的过去分词,可以表示书写的动作已经完成。
不规则动词的过去分词和现在分词形式没有固定的规则,因此我们必须单独记忆。以下是一些常见的不规则动词过去分词和现在分词的例子:
1. Go - Went - Gone / Going
- He has gone to the store.
- The children were going to the park.
2. Come - Came - Come / Coming
- She has come a long way.
- We are coming to visit next month.
3. See - Saw - Seen / Seeing
- I have seen that movie before.
- Seeing is believing.
4. Think - Thought - Thought / Thinking
- They had thought about the consequences.
- She is always thinking about her future.
5. Bring - Brought - Brought / Bringing
- They have brought their own food.
- Bringing up children can be challenging.
6. Take - Took - Taken / Taking
- She has taken the class before.
- Taking a break is important for your health.
在句子中使用不规则动词的过去分词时,我们通常会构成完成时态,如现在完成时、过去完成时等。例如:
- I have finished my homework. (现在完成时)
- She had left the room before I arrived. (过去完成时)
而过去分词还可以用作形容词,修饰名词,这在写作中非常常见:
- The broken vase was on the floor.
- They were surprised by the unexpected news.
现在分词在句子中可以表示持续的动作,用作进行时态,如现在进行时、过去进行时等:
- He is reading a book.
- She was cooking when I called.
现在分词还可以用作形容词或名词的修饰语,甚至可以构成现在分词短语,表示原因、条件、时间等:
- The running water is cold.
- Laughing, she told us the joke.
掌握不规则动词的过去分词和现在分词形式对于提高英语水平至关重要。它们不仅是构成复杂时态的基础,还能丰富句子的表达方式。通过日常练习和使用这些动词形式,读者可以更自然地融入英语语境,并在实际交流中运用自如。记住,实践是学习语言的关键,不妨多读多写,将这些不规则动词的形式内化为自己的语言习惯。
单三形式,即第三人称单数形式。在一般现在时中,当主语是第三人称单数(he、she、it 或者单个的人名、地名、事物名称等)时,动词要使用单三形式。一般情况下,动词的单三形式是在动词原形后面加“s”或“es”。比如,play 的单三形式是 plays,watch 的单三形式是 watches。
然而,不规则动词的单三形式就没有这么规律了。下面我们来列举一些常见的不规则动词单三形式的例子。比如,have 的单三形式是 has;do 的单三形式是 does;go 的单三形式是 goes。
这些不规则动词的单三形式变化规律并不统一。有的是完全改变了动词的形式,比如 have 变为 has;有的则是在发音上有变化,比如 do 变为 does,go 变为 goes。我们可以发现,这些不规则动词的单三形式大多是需要我们单独记忆的。
在学习不规则动词单三形式时,我们可以通过多读多练来加深记忆。比如,我们可以阅读一些简单的英语文章,注意其中不规则动词的单三形式的用法。同时,我们也可以自己造一些句子,使用不规则动词的单三形式,这样可以帮助我们更好地掌握这些动词的用法。
总之,不规则动词的单三形式虽然没有统一的变化规律,但是通过我们的努力学习和不断练习,我们一定能够掌握它们的用法,为我们的英语学习打下坚实的基础。
在英语中,不规则动词是指那些不遵循一般规则变化的动词,它们在时态变化时需要特别记忆。过去时是表示过去发生的动作或状态的时态,对于不规则动词来说,它们的过去时形式尤为重要。以下是一些常见的不规则动词及其过去时形式的汇总,按照字母顺序排列,并对每个动词的过去时形式进行解释和举例说明。
**Begin**
- 过去时形式:began
- 解释:begin的过去时形式是began,表示过去开始的动作。
- 例句:The meeting began at 9 o'clock.
**Break**
- 过去时形式:broke
- 解释:break的过去时形式是broke,用来描述过去打破或破坏的动作。
- 例句:He broke the glass accidentally.
**Choose**
- 过去时形式:chose
- 解释:choose的过去时形式是chose,表示在过去做出的选择。
- 例句:She chose the red dress for the party.
**Fly**
- 过去时形式:flew
- 解释:fly的过去时形式是flew,描述过去飞行的动作。
- 例句:The birds flew south for the winter.
**Get**
- 过去时形式:got
- 解释:get的过去时形式是got,用来表示过去得到或到达的状态。
- 例句:I got the job after the interview.
**Grow**
- 过去时形式:grew
- 解释:grow的过去时形式是grew,表示过去生长或发展的过程。
- 例句:The plants grew quickly in the warm weather.
**Know**
- 过去时形式:knew
- 解释:know的过去时形式是knew,表示在过去知道或了解的信息。
- 例句:I knew her when we were in school.
**Run**
- 过去时形式:ran
- 解释:run的过去时形式是ran,描述过去跑动的动作。
- 例句:He ran a marathon last year.
**See**
- 过去时形式:saw
- 解释:see的过去时形式是saw,表示在过去看到的事物。
- 例句:I saw her at the concert last night.
**Take**
- 过去时形式:took
- 解释:take的过去时形式是took,用来表示在过去拿走或携带的动作。
- 例句:She took the last seat on the bus.
**Write**
- 过去时形式:wrote
- 解释:write的过去时形式是wrote,描述过去书写的动作。
- 例句:He wrote a letter to his friend.
这些不规则动词的过去时形式对于英语学习者来说非常重要,因为它们经常出现在日常对话和写作中。掌握这些形式有助于提高语言的准确性和流畅性。通过不断的练习和实际应用,可以更好地理解和运用这些不规则动词的过去时形式。
《不规则动词过去分词与现在分词全览》
掌握英语动词的正确形式是构建句子和表达时间的重要基础。不规则动词在英语中占有特殊的地位,它们的变化不能简单地通过规则来推导,而是需要单独记忆。不规则动词的过去分词和现在分词形式尤其重要,因为它们不仅用于构成完成时态,还用于形容词和名词的修饰等语法结构中。
首先,让我们来区分一下现在分词和过去分词。现在分词通常以-ing结尾,表示动作正在进行,或者具有某种持续性或习惯性特征。例如,“running”是“run”的现在分词,表示跑步这个动作正在进行。而过去分词形式则不那么直观,它们通常用于表示动作的完成或被动状态。例如,“written”是“write”的过去分词,可以表示书写的动作已经完成。
不规则动词的过去分词和现在分词形式没有固定的规则,因此我们必须单独记忆。以下是一些常见的不规则动词过去分词和现在分词的例子:
1. Go - Went - Gone / Going
- He has gone to the store.
- The children were going to the park.
2. Come - Came - Come / Coming
- She has come a long way.
- We are coming to visit next month.
3. See - Saw - Seen / Seeing
- I have seen that movie before.
- Seeing is believing.
4. Think - Thought - Thought / Thinking
- They had thought about the consequences.
- She is always thinking about her future.
5. Bring - Brought - Brought / Bringing
- They have brought their own food.
- Bringing up children can be challenging.
6. Take - Took - Taken / Taking
- She has taken the class before.
- Taking a break is important for your health.
在句子中使用不规则动词的过去分词时,我们通常会构成完成时态,如现在完成时、过去完成时等。例如:
- I have finished my homework. (现在完成时)
- She had left the room before I arrived. (过去完成时)
而过去分词还可以用作形容词,修饰名词,这在写作中非常常见:
- The broken vase was on the floor.
- They were surprised by the unexpected news.
现在分词在句子中可以表示持续的动作,用作进行时态,如现在进行时、过去进行时等:
- He is reading a book.
- She was cooking when I called.
现在分词还可以用作形容词或名词的修饰语,甚至可以构成现在分词短语,表示原因、条件、时间等:
- The running water is cold.
- Laughing, she told us the joke.
掌握不规则动词的过去分词和现在分词形式对于提高英语水平至关重要。它们不仅是构成复杂时态的基础,还能丰富句子的表达方式。通过日常练习和使用这些动词形式,读者可以更自然地融入英语语境,并在实际交流中运用自如。记住,实践是学习语言的关键,不妨多读多写,将这些不规则动词的形式内化为自己的语言习惯。
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