# “梦想粉碎机”的真实意图
*被称为“梦想粉碎机”这一现象由来已久。在众多高考志愿填报、专业选择相关的视频与直播中，他常常以一种直爽且犀利的方式为学生和家长分析专业。比如，当有学生满怀憧憬地提及某些听起来高大上但就业较难的专业时，*可能会直接说出该专业在现实中的就业困境、薪资待遇等情况，这让一些学生的“美好幻想”破灭，“梦想粉碎机”的称号由此而来。

不少网友对他提出了批评。有人觉得他过于功利，只看重就业和薪资这些现实因素，而忽略了学生对专业的热爱与梦想。他们认为选择专业应该基于内心的喜好，而非单纯为了将来能赚多少钱。

然而，*强调自己并非否定专业。他的核心观点是要阐述专业的实际情况。在他看来，学生们往往对专业只有一个模糊美好的概念，却不了解背后真实的学习内容、就业方向和发展前景。提前了解专业全貌，思考自身是否适合十分关键。

为什么要这样做呢？就拿曾经遇到的一个学生来说，他一心报考了一个理论性很强的专业，入学后才发现课程枯燥难懂，而且与自己想象的实践操作方向相差甚远。由于缺乏对专业的全面认识，这个学生在学习上痛苦不堪，成绩也一落千丈。不仅如此，因为专业对口工作机会少，毕业后他四处碰壁，不得不花费大量时间重新学习其他技能来转行。这不仅浪费了自己大学四年的宝贵时间，也间接浪费了国家在教育资源上的投入。

再比如一些冷门专业，报考时学生满腔热血，但进入大学后发现师资力量薄弱，课程设置陈旧，毕业后面临着就业难的困境，难以发挥自己的专业所学。这种情况下，前期如果能多了解专业情况，就能避免这些资源的浪费。所以，提前了解专业情况十分重要，它能让学生少走弯路，让教育资源得到更合理的利用。

在古典名著《西游记》中，唐僧师徒四人西天取经的故事，充满了各种艰难险阻，这些“关卡”象征着我们在专业学习过程中可能遇到的困难和挑战。正如唐僧师徒在取经路上遇到的“白骨精”、“女儿国”、“蜘蛛精”等难关，学生们在专业学习过程中也会遇到各种“关卡”。

“白骨精”关卡可以类比为专业学习中的基础知识难关。许多学生在进入大学后，面对全新的专业课程，可能会感到迷茫和不适应。这些课程往往需要扎实的基础知识作为支撑，而对于那些基础知识薄弱的学生来说，这无疑是一道难以逾越的障碍。然而，有些学生能够通过自己的努力，逐渐掌握这些知识，顺利通关；而有些学生则可能因为基础不牢，最终败下阵来。

“女儿国”关卡则象征着专业学习中的实践与应用难题。在这个阶段，学生需要将所学的理论知识应用到实践中去，解决实际问题。这不仅需要扎实的理论基础，还需要良好的实践能力和创新思维。有些学生能够顺利地将理论与实践相结合，成功通关；而有些学生则可能因为实践能力不足，无法将知识转化为实际成果，从而在这一关卡中受阻。

“蜘蛛精”关卡则代表了专业学习中的高阶知识与技能挑战。在这个阶段，学生需要深入研究专业领域的前沿知识，掌握高阶技能。这对于学生的学术能力和创新能力提出了更高的要求。有些学生能够不断挑战自我，突破极限，成功通关；而有些学生则可能因为能力不足，无法达到这一高度，最终在这一关卡中失败。

为何有人能一路通关，有人却会“栽”在不同阶段？这与学生自身的基础知识、实践能力和学术能力密切相关。同时，学生的心态和毅力也是影响成败的重要因素。有些学生能够保持积极的心态，面对困难时不轻言放弃，最终成功通关；而有些学生则可能因为心态不佳，遇到困难时轻易放弃，最终在某一关卡中败下阵来。

在现实生活中，我们也可以看到许多学生在专业学习上的表现。有些学生能够顺利通过各个阶段的挑战，最终取得优异的成绩；而有些学生则可能在某一阶段遇到困难，无法继续前进。这也提醒我们，在选择专业时，需要清楚自身在专业学习中可能面临的挑战以及自身的承受能力，以便更好地应对未来的困难和挑战。

《选专业要清楚情况，不后悔》

在*的直播间里，面对着无数家长和学生的提问，*总是以一种平和而坚定的态度进行回答。他不是在否定任何专业的价值，而是在尽可能客观地介绍每个专业到底是做什么的。他的目的非常明确：让学生和家长在充分了解专业情况之后，再做出明智的选择。

他深知，选择专业对于很多学生来说，是一个关乎未来职业道路和人生方向的重大决定。因此，他反复强调，了解专业的真实情况是选择前的必要准备。*引用了网上许多小伙伴后悔选专业的言论，这些言论大多充满了遗憾和无奈，有的甚至带有深深的挫败感。他们共同的遗憾在于，在选择专业时缺乏足够的了解和准备，导致了后续学习和职业道路上的困难。

例如，有学生因为不了解专业课程的难度和学习要求，导致学习过程中感到极度吃力，甚至产生了放弃的念头。还有的学生在毕业后发现自己的专业并不符合市场需求，找工作时四处碰壁，感到迷茫和困惑。这些情况的发生，很大程度上是因为在选择专业时，没有全面了解专业的实际内容和未来发展趋势。

*鼓励学生，在了解了专业情况之后，要为自己的选择负责，坚定地走自己的路。他强调，每个人都有自己的兴趣和专长，只有找到与之相匹配的专业，才能在学习和工作中发挥最大的潜力。他希望学生们能够认真思考自己的兴趣所在，同时结合自身的实际情况，做出最符合自己未来发展的选择。

在这个过程中，*也提醒学生要具备一定的前瞻性。专业选择不仅仅是对当前兴趣的追随，更是对未来职业规划的深思熟虑。了解市场动态、技术发展趋势，甚至是对未来社会需求的预测，都是做出明智选择的重要因素。

*的这种态度，实际上是在引导学生进行一种成熟和理性的思考。他希望每个学生都能够认真对待自己的选择，不盲目跟风，不因为一时的冲动而做出可能会后悔的决定。他鼓励学生们在充分了解专业情况的基础上，勇敢地为自己的未来打拼，即使道路坎坷，也要坚持自己的选择，不后悔。

在*看来，选择专业就像是一场没有回头路的旅程，每一个选择都会对未来产生深远的影响。因此，他总是希望学生能够在做出选择之前，尽可能地探索、了解和思考。他相信，只有这样，学生们才能在未来的学习和职业道路上，走得更远、更稳、更自信。