哈尔滨理工大学开展就业数据监测业务培训 打造典型引领思政工作新体系
最近这段时间,哈尔滨理工大学专门组织了一场就业数据监测业务培训,不少负责就业工作的老师和辅导员都参加了。
这次培训不是随便走个过场,学校是真的想借着这次培训,把就业数据这块的工作做扎实,同时推进思政工作和就业指导结合,打造一套有典型引领作用的思政工作新体系。
为啥要专门开这场培训呢?其实大家都知道,现在大学生就业形势变化挺快,学校要给学生做好就业服务,首先得摸清楚真实的就业数据。之前不少负责就业的老师,可能在数据统计、监测方法上还有不太规范的地方,对新的系统工具用得也不是特别顺手。而且现在就业不只是找份工作这么简单,学校还得把思政教育融入就业指导里,帮学生树立正确的择业观,这就更需要准确的数据做支撑,才能知道不同学生群体有啥需求,精准给大家帮衬。
这次培训请来了学校就业指导中心的资深老师,还有省里面负责高校就业数据统计的专家来讲课。内容说起来也很实在,没有讲太多空泛的大道理,都是日常工作里能用到的。比如怎么规范统计就业信息,怎么筛选和整理真实有效的数据,怎么用新上线的就业监测系统,还有遇到数据异常的时候该怎么核查调整。
专家还特意提了,就业数据不能光盯着就业率这一个数字,得从数据里看出学生就业的流向、行业分布,还有不同专业学生的就业特点。这些信息不只是用来上报,更重要的是能帮学校调整培养方案,也能给辅导员做就业思政工作提供方向。
培训现场还留了互动提问的时间,不少老师都把自己平时工作遇到的问题拿出来问。比如有的辅导员说,不少学生毕业之后灵活就业,信息收集起来特别麻烦,有没有更高效的办法?专家也结合实际工作给了具体的建议,比如可以跟班级干部配合,定期跟进更新,还可以用线上问卷的方式收集,减少大家的工作量。
参加培训的老师都觉得,这次培训挺解渴的。不少辅导员说,之前自己做数据统计的时候,总怕哪里出错,现在学了规范的流程,心里踏实多了。而且也明白过来,就业数据不只是一项任务,还能帮我们找准思政工作的切入点。
哈尔滨理工大学这次做的,不只是一场培训而已,其实是在一步步搭建新的思政工作体系。现在很多高校都在谈就业思政,但是怎么把这项工作做细做实,不是喊口号就能成的。学校的思路很清楚,先把就业数据监测这块基础打好,拿到真实准确的数据,才能知道哪些学生需要帮助,哪些就业方向是值得推广的,才能树好典型,做好引领。
这套新体系里,典型引领是很重要的一块。啥叫典型引领?说白了,就是把那些择业观念正、发展前景好的毕业生案例挖出来,带给更多在校学生参考。比如有的毕业生放弃了大城市高薪的岗位,去了基层一线或者国家需要的重点领域,这样的例子比老师空讲大道理有用得多。
而要找好这些典型,就得靠就业数据筛选。从就业数据里,我们能清楚看到学生的就业去向,把符合主流价值观、有代表性的毕业生找出来,再整理他们的故事,分享给更多同学。这样的思政教育,不是空对空的,是实打实的,学生也愿意听。
另外,这套体系还把就业服务和思政工作绑在了一起。以前可能思政归思政,就业归就业,两张皮合不到一起。现在靠着就业数据监测,我们能随时掌握学生的就业动态,比如哪部分学生还没找到合适的工作,他们对就业有啥想法,在择业的时候是不是有观念上的误区,辅导员就能针对性地去做思想引导,给他们讲政策,分享典型案例,帮他们调整心态,找到适合自己的岗位。
这阵子,学校也已经开始把培训学到的内容用到实际工作里了。各个学院都开始规范自己的就业数据统计流程,按照培训教的方法整理更新就业数据,还开始梳理本届毕业生里的典型就业案例,准备后续做成宣讲材料,分享给低年级的学生。
负责这项工作的老师说,以后这种就业数据业务培训还会定期开,毕竟政策和系统都在更新,大家得跟着学才能不掉队。而且这套新的思政工作体系,也会慢慢优化,慢慢磨合,争取能给学生带来更多实际的帮助。
其实对于高校来说,就业工作本身就是思政工作很重要的一部分。帮学生找对方向,树立正确的择业观,比什么都重要。哈尔滨理工大学从就业数据监测入手,打牢基础再做典型引领,这个思路确实很接地气。
毕竟只有把基础工作做扎实了,后续的思政引领才能落到实处。不是随便找几个案例就叫典型引领,得从真实的就业数据里挖出来,贴近学生实际的案例,才能真正起到引领作用。
不少参加培训的老师都对这件事挺认可,他们说,以前做就业思政总觉得没抓手,现在有了准确的就业数据,又有了规范的工作方法,做起工作来也更有方向了。接下来就等着把这套方法用起来,真真正正帮学生解决就业里的问题,也把学校的思政工作做得更贴近学生需求。
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[Q]:哈尔滨理工大学为什么开展就业数据监测业务培训?
[A]:为了规范就业数据统计工作,打牢就业工作基础,同时推进就业工作与思政教育融合,打造典型引领的思政工作新体系,更好服务学生就业。
[Q]:本次就业数据监测业务培训的内容主要是什么?
[A]:培训围绕就业信息规范统计、数据筛选整理、新就业监测系统操作、异常数据核查调整展开,还讲解了如何从数据中分析学生就业特点,服务思政工作。
[Q]:这次培训邀请了哪些人来讲课?
[A]:本次培训邀请了哈尔滨理工大学就业指导中心的资深老师,以及黑龙江省负责高校就业数据统计的专家进行授课分享。
[Q]:哈尔滨理工大学打造的思政工作新体系核心是什么?
[A]:这套新体系以典型引领为核心,依托准确的就业数据挖掘有代表性的毕业生案例,用真实案例引导学生树立正确择业观。
[Q]:就业数据监测在新思政体系里起到什么作用?
[A]:准确的就业数据可以帮助学校掌握学生就业动态,找准思政工作切入点,筛选出符合要求的典型就业案例,还能为学校调整培养方案提供参考。
[Q]:这套新思政体系怎么解决思政和就业“两张皮”的问题?
[A]:依托就业数据监测掌握学生就业需求和择业观念问题,辅导员可以针对性开展思想引导,把思政教育融入就业服务全过程,实现两者融合。
[Q]:培训之后哈尔滨理工大学有哪些后续安排?
[A]:各学院已经开始规范就业数据统计流程,梳理典型就业案例,后续还会定期开展这类培训,持续优化打磨这套思政工作新体系。
[Q]:参加培训的老师对这次培训评价如何?
[A]:参加培训的老师普遍认为培训内容实用,解决了日常工作的实际问题,也明确了就业思政工作的方向,让后续工作开展更有抓手。
这次培训不是随便走个过场,学校是真的想借着这次培训,把就业数据这块的工作做扎实,同时推进思政工作和就业指导结合,打造一套有典型引领作用的思政工作新体系。
为啥要专门开这场培训呢?其实大家都知道,现在大学生就业形势变化挺快,学校要给学生做好就业服务,首先得摸清楚真实的就业数据。之前不少负责就业的老师,可能在数据统计、监测方法上还有不太规范的地方,对新的系统工具用得也不是特别顺手。而且现在就业不只是找份工作这么简单,学校还得把思政教育融入就业指导里,帮学生树立正确的择业观,这就更需要准确的数据做支撑,才能知道不同学生群体有啥需求,精准给大家帮衬。
这次培训请来了学校就业指导中心的资深老师,还有省里面负责高校就业数据统计的专家来讲课。内容说起来也很实在,没有讲太多空泛的大道理,都是日常工作里能用到的。比如怎么规范统计就业信息,怎么筛选和整理真实有效的数据,怎么用新上线的就业监测系统,还有遇到数据异常的时候该怎么核查调整。
专家还特意提了,就业数据不能光盯着就业率这一个数字,得从数据里看出学生就业的流向、行业分布,还有不同专业学生的就业特点。这些信息不只是用来上报,更重要的是能帮学校调整培养方案,也能给辅导员做就业思政工作提供方向。
培训现场还留了互动提问的时间,不少老师都把自己平时工作遇到的问题拿出来问。比如有的辅导员说,不少学生毕业之后灵活就业,信息收集起来特别麻烦,有没有更高效的办法?专家也结合实际工作给了具体的建议,比如可以跟班级干部配合,定期跟进更新,还可以用线上问卷的方式收集,减少大家的工作量。
参加培训的老师都觉得,这次培训挺解渴的。不少辅导员说,之前自己做数据统计的时候,总怕哪里出错,现在学了规范的流程,心里踏实多了。而且也明白过来,就业数据不只是一项任务,还能帮我们找准思政工作的切入点。
哈尔滨理工大学这次做的,不只是一场培训而已,其实是在一步步搭建新的思政工作体系。现在很多高校都在谈就业思政,但是怎么把这项工作做细做实,不是喊口号就能成的。学校的思路很清楚,先把就业数据监测这块基础打好,拿到真实准确的数据,才能知道哪些学生需要帮助,哪些就业方向是值得推广的,才能树好典型,做好引领。
这套新体系里,典型引领是很重要的一块。啥叫典型引领?说白了,就是把那些择业观念正、发展前景好的毕业生案例挖出来,带给更多在校学生参考。比如有的毕业生放弃了大城市高薪的岗位,去了基层一线或者国家需要的重点领域,这样的例子比老师空讲大道理有用得多。
而要找好这些典型,就得靠就业数据筛选。从就业数据里,我们能清楚看到学生的就业去向,把符合主流价值观、有代表性的毕业生找出来,再整理他们的故事,分享给更多同学。这样的思政教育,不是空对空的,是实打实的,学生也愿意听。
另外,这套体系还把就业服务和思政工作绑在了一起。以前可能思政归思政,就业归就业,两张皮合不到一起。现在靠着就业数据监测,我们能随时掌握学生的就业动态,比如哪部分学生还没找到合适的工作,他们对就业有啥想法,在择业的时候是不是有观念上的误区,辅导员就能针对性地去做思想引导,给他们讲政策,分享典型案例,帮他们调整心态,找到适合自己的岗位。
这阵子,学校也已经开始把培训学到的内容用到实际工作里了。各个学院都开始规范自己的就业数据统计流程,按照培训教的方法整理更新就业数据,还开始梳理本届毕业生里的典型就业案例,准备后续做成宣讲材料,分享给低年级的学生。
负责这项工作的老师说,以后这种就业数据业务培训还会定期开,毕竟政策和系统都在更新,大家得跟着学才能不掉队。而且这套新的思政工作体系,也会慢慢优化,慢慢磨合,争取能给学生带来更多实际的帮助。
其实对于高校来说,就业工作本身就是思政工作很重要的一部分。帮学生找对方向,树立正确的择业观,比什么都重要。哈尔滨理工大学从就业数据监测入手,打牢基础再做典型引领,这个思路确实很接地气。
毕竟只有把基础工作做扎实了,后续的思政引领才能落到实处。不是随便找几个案例就叫典型引领,得从真实的就业数据里挖出来,贴近学生实际的案例,才能真正起到引领作用。
不少参加培训的老师都对这件事挺认可,他们说,以前做就业思政总觉得没抓手,现在有了准确的就业数据,又有了规范的工作方法,做起工作来也更有方向了。接下来就等着把这套方法用起来,真真正正帮学生解决就业里的问题,也把学校的思政工作做得更贴近学生需求。
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[Q]:哈尔滨理工大学为什么开展就业数据监测业务培训?
[A]:为了规范就业数据统计工作,打牢就业工作基础,同时推进就业工作与思政教育融合,打造典型引领的思政工作新体系,更好服务学生就业。
[Q]:本次就业数据监测业务培训的内容主要是什么?
[A]:培训围绕就业信息规范统计、数据筛选整理、新就业监测系统操作、异常数据核查调整展开,还讲解了如何从数据中分析学生就业特点,服务思政工作。
[Q]:这次培训邀请了哪些人来讲课?
[A]:本次培训邀请了哈尔滨理工大学就业指导中心的资深老师,以及黑龙江省负责高校就业数据统计的专家进行授课分享。
[Q]:哈尔滨理工大学打造的思政工作新体系核心是什么?
[A]:这套新体系以典型引领为核心,依托准确的就业数据挖掘有代表性的毕业生案例,用真实案例引导学生树立正确择业观。
[Q]:就业数据监测在新思政体系里起到什么作用?
[A]:准确的就业数据可以帮助学校掌握学生就业动态,找准思政工作切入点,筛选出符合要求的典型就业案例,还能为学校调整培养方案提供参考。
[Q]:这套新思政体系怎么解决思政和就业“两张皮”的问题?
[A]:依托就业数据监测掌握学生就业需求和择业观念问题,辅导员可以针对性开展思想引导,把思政教育融入就业服务全过程,实现两者融合。
[Q]:培训之后哈尔滨理工大学有哪些后续安排?
[A]:各学院已经开始规范就业数据统计流程,梳理典型就业案例,后续还会定期开展这类培训,持续优化打磨这套思政工作新体系。
[Q]:参加培训的老师对这次培训评价如何?
[A]:参加培训的老师普遍认为培训内容实用,解决了日常工作的实际问题,也明确了就业思政工作的方向,让后续工作开展更有抓手。
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