每年正月十五元宵节，最让我们小学生开心的事，除了看灯会猜灯谜，就是跟着长辈一起包汤圆了。甜甜的糯米粉裹着香香的馅料，搓成圆滚滚的小球下锅，煮好之后咬一口，能甜到心里去。

这几年我身边好多同学，都在元宵节的时候写了包汤圆的作文，这些作文都是我们三年级孩子自己写的，讲的都是亲身经历的事，读起来特别有意思，也很适合刚学写作文的小朋友参考。我挑了好多篇特别棒的，整理出来放在这里，大家看完肯定能学会怎么写这件事。

先来说说大家写得最多的内容吧，几乎每个同学写包汤圆，都会说自己第一次包汤圆闹的笑话。有个同学写，妈妈提前准备好了糯米粉，倒在大盆里加温水揉面，他一开始急着伸手去抓，结果满手都是粘乎乎的粉，甩都甩不掉，最后还是妈妈给他洗了手才重新开始。还有个同学包汤圆的时候，放了太多黑芝麻馅，包到最后馅从皮里挤出来，沾得满桌子都是，他急得满头汗，还是奶奶过来帮他补了一块糯米皮，才把汤圆包好。

还有同学写，自己本来觉得包汤圆很简单，不就是把皮捏圆放馅再搓圆吗？真动手才知道没那么容易。要么皮捏得太薄，下锅一煮就破了，汤变成糊糊的。要么馅放太少，搓出来的汤圆小小的，咬一口没吃到馅，觉得特别扫兴。我自己第一次包汤圆也闹过笑话，我把汤圆搓得扁扁的，放在案板上跟个小面饼似的，我妈笑了我好久，说我这哪是包汤圆，是做糯米饼呢。

很多作文里还写到了一家人一起包汤圆的热闹劲儿。过年之后大家又回到学校上课，元宵节刚好是周末，全家人聚在厨房，爷爷烧开水，妈妈揉糯米粉，爸爸拌馅，我们小孩子就围着桌子帮忙搓汤圆。有的小朋友还会自己创意做不一样的汤圆，比如加一点粉色的火龙果汁在粉里，做出粉色的汤圆，或者包个硬币进去，说谁吃到就能交一年好运。有个同学写，她偷偷把一颗糖包进汤圆里，正好被奶奶吃到，奶奶笑得眼睛都眯成了一条缝，那天全家人都特别开心。

包完汤圆就是煮汤圆吃汤圆啦，这也是大家最爱写的部分。看着自己包的歪歪扭扭的汤圆下锅，从水底浮起来，一个个变得圆滚滚亮晶晶的，盛到碗里，咬开一口，黑芝麻馅流出来，香甜甜的，比超市买的好吃一百倍。有个同学写，他吃了三个自己包的汤圆，肚子撑得圆滚滚的，跟汤圆一样，妈妈给他拍了照片，现在还存在家里的相册里呢。

其实写包汤圆的作文，不用写什么特别华丽的话，把自己真真切切做过的事、心里的感受写出来，就是好作文。比如你可以写一开始紧张的心情，写包坏了好几个之后的着急，写最后吃到自己包的汤圆的开心，这些都是最真实的内容，读起来就特别打动人。

这次整理的这53篇作文，每一篇都是三年级的小朋友自己写的，内容都不一样，有的写和奶奶一起在老家包汤圆，有的写班级里组织元宵节活动大家一起包汤圆，还有的写自己跟着视频学包汤圆，各种各样的经历，总能找到和你自己经历差不多的那一篇。

刚上三年级的小朋友，刚开始学写记事作文，不知道怎么下笔的话，可以看看这些范文，学学别人是怎么把一件事说清楚的，学学别人怎么写自己的心情。你也可以照着这个思路，写一写你今年元宵节包汤圆的经历，肯定也能写出一篇很棒的作文。

毕竟对我们小朋友来说，元宵节最开心的不是吃到汤圆，是自己动手包汤圆的过程呀。粘乎乎的糯米粉，甜滋滋的馅，还有一家人凑在一起说说笑笑的热闹，这些都是元宵节最棒的回忆，写进作文里，就能留着一直记住啦。

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[Q]：这篇汇总文章收录的作文是几年级学生写的？
[A]：这些作文都是三年级小学生写的，内容贴合三年级学生的生活经历和写作水平，适合三年级学生参考学习。
[Q]：这里一共收录了多少篇元宵节包汤圆主题的作文？
[A]：一共精选收录了53篇元宵节包汤圆主题的优秀作文。
[Q]：这些作文里一般都写了哪些内容？
[A]：作文大多会写亲身参与包汤圆的经历，比如第一次包汤圆闹的笑话、一家人一起包汤圆的过程，还有包完煮汤圆吃汤圆的感受和趣事。
[Q]：这个作文汇总适合什么人用？
[A]：适合刚学写记事作文的三年级小学生参考学习，想要写元宵节包汤圆主题作文的学生都可以看。
[Q]：小学生写包汤圆主题作文，写什么内容会比较好？
[A]：不用写华丽的辞藻，只要把自己包汤圆时真实的经历、真实的心情写出来就可以，比如包坏汤圆的着急、吃到自己包的汤圆的开心，这些内容都很生动。
[Q]：这些作文的内容都是编造的吗？
[A]：这些作文都是小学生写的亲身经历，内容都贴合小学生的真实生活，不是编造的内容。
[Q]：有没有不一样的包汤圆经历收录在汇总里？
[A]：除了和家人在家包汤圆，汇总里还有班级组织元宵节集体包汤圆、跟着视频学包汤圆、在老家和长辈包汤圆等不同的经历。
[Q]：自己包汤圆比买现成的更好吗？
[A]：对小学生来说，自己动手包汤圆的过程充满乐趣，吃自己包的汤圆也会觉得比买的更香，还能留下特别的元宵节回忆。