中国家长如果读懂了哪吒这个故事，你就真的懂了。中国家长最大的毛病是什么？就是无处不在的控制欲，以及导致的悲剧。哪吒为什么要把骨肉剔下来还给父母，然后通过莲花重生？就是因为中国父母始终没搞清楚一个东西叫边界感。什么东西都管的结果是什么都管不好。从来没有一个意识，什么是我家长要做的，什么是孩子自己的事情，通通没有这个印象，永远是我为你好，我为你好，我为你好，什么都干得出来。这个家长，孩子*于游戏，平板游戏，是不是成绩下滑了？家长直接把平板砸了，砸完以后，孩子又开始摆烂，一直摆到初三，马上要中考了，就这么烂着烂着，家长说该怎么办？您觉得呢？你把孩子的平板砸了，通过这个方式，你明明知道他喜欢这东西，你把他砸了，他也明明知道你喜欢他的成绩，他就不给你，这个叫互相伤害。这事无解。你可能跟我说，我为孩子好，我孩子游戏上瘾了，我去惩罚他，我把这个平板说了，我错了吗？对，你错了。为什么？首先第一个，你没把你孩子当人，你把他当成一个实现你愿望的工具。你没有读懂哪吒的故事背后的隐喻是什么？什么是你的事？什么是孩子的事？第二件事情，你要一个小孩意识到成绩是他自己的事，而不是用成绩来交代和糊弄，你凭什么？怎么做到的？道理很简单，你要一个人喜欢做一件事情，得给他什么正向反馈。什么叫正向反馈？从幼儿园甚至从小学开始就要让。这孩子明白，只要我每天坚持做某件事情，就一定能达到结果。这个坚持的本身就应该得到口头的表扬，精神的鼓励，甚至物质的奖励。第二个，只要我实现了某个愿望，比方说我考试怎么样了，我考好了，怎么样进步了，你也有相应的奖励给他的，他才会不断看到正向的反馈，来自于老师的鼓励也好，来自于家长的表扬，无物质奖励也好，都算，通通都有。这孩子会不断的进步，不断的进步。而他遇到困难的时候呢？你要去帮他。那么现在问题来了，他玩游戏上瘾，是不是遇到困难了？遇到困难你帮他了吗？你把他最珍爱的东西损坏掉，他就把你最好的成绩给你损坏掉。听懂了吗？在他心目中是什么？在他心目中，成绩是我妈要的，而我要的是休息，是娱乐，是放松。现在你不让我休息，娱乐，放松了，我就来惩罚你，这个事情是无解的。你要搞清楚这个东西的话，你得先给孩子去认错、道歉，承认你错了，把平板还给他，跟他一起来约定好我们什么时候可以玩，什么时候不能玩，好好商量，这事还有得解。明白了吗？想想看，哪吒意味着什么？他对中国传统的这种家族控制力量是怎么样去反省跟批判的？你要想明白这个东西了，你就知道怎么样对待一个人。不要认为你孩子是你的附属物，想多了，总有一天他会踢掉骨头还给你的。要么特别叛逆，要么摔门就出去。
### 如何培养孩子的自主学习能力
在孩子的成长过程中，培养自主学习能力至关重要。这不仅能让他们在学业上取得更好的成绩，还能为未来的发展奠定坚实基础。

首先，要给予孩子足够的自主权。让他们参与到学习计划的制定中，根据自己的情况安排学习时间和任务。这样能让孩子感受到被尊重，从而更积极主动地学习。

其次，引导孩子树立正确的学习目标。帮助他们明白学习是为了自己的成长和进步，而不是为了满足家长的期望。当孩子有了内在的学习动力，就会更愿意主动去探索知识。

再者，培养孩子的学习兴趣也不容忽视。通过多样化的学习方式，如阅读有趣的书籍、观看科普视频等，激发孩子对学习的热爱。当学习变得有趣，孩子自然会更主动地投入其中。

另外，家长要给予孩子及时的反馈和鼓励。当孩子取得进步时，要给予肯定和赞扬，让他们感受到自己的努力得到了认可。这会增强孩子的自信心，促使他们继续保持积极的学习态度。

最后，家长自身也要树立良好的学习榜样。孩子往往会模仿家长的行为，如果家长热爱学习，孩子也会更容易受到感染，从而培养出自主学习的习惯。

总之，培养孩子的自主学习能力需要家长从多个方面入手，给予他们足够的支持和引导。只有这样，孩子才能在学习中不断成长，成为有自主学习能力的人。
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[Q]：中国家长最大的毛病是什么？
[A]：中国家长最大的毛病是无处不在的控制欲，以及导致的悲剧。
[Q]：哪吒为什么要把骨肉剔下来还给父母？
[A]：因为中国父母始终没搞清楚一个东西叫边界感。
[Q]：家长砸孩子平板的做法对吗？
[A]：不对，这是互相伤害，没把孩子当人，把他当成实现愿望的工具。
[Q]：如何让孩子意识到成绩是自己的事？
[A]：要给他正向反馈，从幼儿园甚至小学开始，坚持做事有表扬、鼓励和奖励。
[Q]：孩子玩游戏上瘾家长该怎么办？
[A]：先认错道歉，还平板，和孩子约定玩的时间，好好商量。
[Q]：什么是边界感？
[A]：即要清楚什么是家长要做的，什么是孩子自己的事情。
[Q]：正向反馈包括哪些？
[A]：坚持做事本身应得口头表扬、精神鼓励甚至物质奖励；实现愿望如考试进步也有相应奖励。
[Q]：家长过度控制孩子有什么后果？
[A]：孩子可能叛逆，如哪吒剔骨还父，或摆烂，像孩子平板被砸后成绩下滑。