题型： 阅读题 难度： 一般
    
    阅读下面的诗歌，完成小题。（6分）
    戏答元珍
    （宋）欧阳修
    春风疑不到天涯，二月山城未见花。
    残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
    夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
    曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
    [注]宋仁宗景佑三年(1036)，欧阳修被贬为峡州夷陵县令。此诗乃次年春在夷陵作。
    小题1:请赏析 “冻雷惊笋欲抽芽”一句中“惊”字的表达效果。（2分）
    小题2:结合全诗，简要赏析作者复杂的思想感情。（4分）
    答案
    
    小题1:冻雷初响，惊醒熟睡的竹笋，竹笋积蓄着力量，突破严厉的压制，正要冒出新生的嫩芽。用拟人的手法，以一个“惊”字表现了竹笋精神振奋的状态。（描绘1分，内容1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
    小题1:全诗抒写的其实是作者由早春物华而感发的特定境遇下的深切感慨：既有谪居山乡的寂寞情怀和由此引起的乡思及对人生短暂的感叹，又有排遣内心苦闷的自我宽慰和身处逆境而不甘消沉的乐观、豁达。（“寂寞”、“乡思”、“乐观”各1分，结合诗歌分析1分）
    解析
    
    小题1:（1）解释“惊”的意思并用诗意的语言描绘这句话的意思；运用的写作手法；表达的思想感情或达到的艺术效果。
    小题2:。“夜闻归雁”与“病入新年”两句反映出诗人心里的苦闷、寂寞，流放山城引起乡思之情，而这乡思之情又变成乡思之病，面对新年又至物华更新不免要感慨时光的流逝和人生的短暂；最后表达了决不屈服的昂扬之志，道出了作者哲理性的人生思考
    

Q:这首《戏答元珍》的作者是谁？
A:这首诗的作者是（宋）欧阳修。
Q:阅读题中“冻雷惊笋欲抽芽”一句中“惊”字的表达效果该如何赏析？
A:冻雷初响，惊醒熟睡的竹笋，竹笋积蓄着力量，突破严厉的压制，正要冒出新生的嫩芽。用拟人的手法，以一个“惊”字表现了竹笋精神振奋的状态。（描绘1分，内容1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
Q:结合全诗，作者复杂的思想感情是怎样的？
A:全诗抒写的其实是作者由早春物华而感发的特定境遇下的深切感慨：既有谪居山乡的寂寞情怀和由此引起的乡思及对人生短暂的感叹，又有排遣内心苦闷的自我宽慰和身处逆境而不甘消沉的乐观、豁达。（“寂寞”、“乡思”、“乐观”各1分，结合诗歌分析1分）
Q:这首诗创作的背景是什么？
A:宋仁宗景佑三年(1036)，欧阳修被贬为峡州夷陵县令。此诗乃次年春在夷陵作。
Q:赏析“惊”字表达效果时从哪些方面入手？
A:（1）解释“惊”的意思并用诗意的语言描绘这句话的意思；运用的写作手法；表达的思想感情或达到的艺术效果。
Q:“夜闻归雁”与“病入新年”这两句反映出诗人怎样的心境？
A:“夜闻归雁”与“病入新年”两句反映出诗人心里的苦闷、寂寞，流放山城引起乡思之情，而这乡思之情又变成乡思之病，面对新年又至物华更新不免要感慨时光的流逝和人生的短暂。
Q:这首诗的题型和难度如何？
A:题型为阅读题，难度一般。
Q:诗中“残雪压枝犹有橘”描绘了怎样的画面？
A:文中未详细提及对此句描绘画面的解读。
Q:作者在诗中表达的乐观、豁达体现在哪里？
A:体现在“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，道出了作者哲理性的人生思考，表达了决不屈服的昂扬之志，体现出排遣内心苦闷的自我宽慰和身处逆境而不甘消沉的乐观、豁达。
Q:诗歌开头“春风疑不到天涯，二月山城未见花”营造了怎样的氛围？
A:文中未提及对这两句营造氛围的解读 。