高一上学期数学人教A版函数的最大(小)值课件及应用

# 函数最值的概念引入

在数学学习中,函数最值是一个极为重要的概念,它贯穿于代数、几何等多个领域,对于理解函数的性质和解决各类数学问题都有着关键作用。

函数最值与函数的变化趋势紧密相连。当我们研究一个函数时,会发现它在定义域内的取值会随着自变量的变化而变化。有的函数值会不断增大,有的则不断减小,而函数最值就是这些变化中的特殊情况。

我们先来看一些简单的函数示例。比如一次函数$y = 2x + 1$,它的图象是一条直线。当$x$在实数范围内取值时,$y$的值会随着$x$的增大而不断增大,不存在最大值和最小值。

再看二次函数$y = x^2 - 2x + 3$,通过配方可化为$y=(x - 1)^2 + 2$。它的图象是一个开口向上的抛物线,对称轴为$x = 1$。当$x = 1$时,$y$取得最小值$2$。这就直观地展示了函数最值的存在情况。

函数最值的定义是:设函数$y = f(x)$的定义域为$I$,如果存在实数$M$满足:对于任意的$x\in I$,都有$f(x)\leq M$,那么称$M$是函数$y = f(x)$的最大值;如果存在实数$m$满足:对于任意的$x\in I$,都有$f(x)\geq m$,那么称$m$是函数$y = f(x)$的最小值。

函数最值具有一些特征。最值是函数在定义域内的特定取值,它可能在函数的极值点处取得,也可能在定义域的端点处取得。而且一个函数的最大值或最小值是唯一的(在定义域内)。

在实际生活中,函数最值有着广泛的应用。比如在销售利润问题中,某商家销售某种商品,设售价为$x$元,成本为$C$元,销售量为$q$件,利润$L = (x - C)q$。通过分析市场情况,确定销售量$q$与售价$x$的函数关系,就可以求出利润的最大值,从而帮助商家制定最优的销售策略以获取最大利润。这让我们初步感受到函数最值在实际生活中的应用场景,也体现了函数最值概念的重要性和实用性。

# 函数最值的求解方法
函数最值的求解方法多种多样,其中图象法和单调性法是较为常用且有效的方法。

## 图象法
图象法是通过画出函数图象来直观地找出函数的最值点及最值。对于一些函数,其图象能够清晰地展示函数的变化趋势,从而帮助我们确定最值。

例如,对于二次函数\(y = 2x^2 - 4x + 3\),我们可以通过配方将其化为顶点式\(y = 2(x - 1)^2 + 1\)。由此可知,该函数的图象是一个开口向上的抛物线,对称轴为\(x = 1\),顶点坐标为\((1,1)\)。通过画出图象,我们可以清晰地看到,当\(x = 1\)时,函数取得最小值\(y = 1\),在整个定义域内没有最大值。

在画函数图象时,我们需要注意函数的定义域、值域以及特殊点(如与坐标轴的交点)等信息,这些都有助于准确地描绘出函数图象,进而确定最值。

## 单调性法
单调性法是通过分析函数在不同区间的单调性来确定最值。如果函数在某个区间上单调递增,那么在该区间的右端点处可能取得最大值;如果函数在某个区间上单调递减,那么在该区间的左端点处可能取得最大值。

例如,对于函数\(y = x^3 - 3x\),我们先对其求导,得到\(y^\prime = 3x^2 - 3 = 3(x + 1)(x - 1)\)。

令\(y^\prime = 0\),解得\(x = -1\)或\(x = 1\)。

当\(x \lt -1\)时,\(y^\prime \gt 0\),函数单调递增;当\(-1 \lt x \lt 1\)时,\(y^\prime \lt 0\),函数单调递减;当\(x \gt 1\)时,\(y^\prime \gt 0\),函数单调递增。

由此可知,函数在\(x = -1\)处取得极大值\(y = (-1)^3 - 3\times(-1) = 2\),在\(x = 1\)处取得极小值\(y = 1^3 - 3\times1 = -2\)。

再结合函数的定义域和单调性,我们可以确定函数在整个定义域内的最值情况。

## 求解演示
下面我们结合具体的函数题目,运用这两种方法进行求解演示。

已知函数\(y = -x^2 + 4x - 3\),求其在区间\([0, 3]\)上的最值。

### 图象法
首先,将函数化为顶点式\(y = -(x - 2)^2 + 1\)。

画出函数图象,可知该函数图象是一个开口向下的抛物线,对称轴为\(x = 2\),顶点坐标为\((2,1)\)。

在区间\([0, 3]\)内,当\(x = 2\)时,函数取得最大值\(y = 1\);当\(x = 0\)或\(x = 3\)时,\(y = -3\),所以函数的最小值为\(-3\)。

### 单调性法
对函数\(y = -x^2 + 4x - 3\)求导,得到\(y^\prime = -2x + 4\)。

令\(y^\prime = 0\),解得\(x = 2\)。

当\(x \in [0, 2)\)时,\(y^\prime \gt 0\),函数单调递增;当\(x \in (2, 3]\)时,\(y^\prime \lt 0\),函数单调递减。

所以,函数在\(x = 2\)处取得最大值\(y = 1\)。

当\(x = 0\)时,\(y = -3\);当\(x = 3\)时,\(y = -3^2 + 4\times3 - 3 = 0\)。

比较可得,函数的最小值为\(-3\)。

通过以上两种方法的演示,我们可以看到,图象法直观形象,单调性法严谨准确。在实际求解函数最值时,我们可以根据函数的特点选择合适的方法,以达到快速准确求解的目的。同学们要熟练掌握这两种方法,多做练习,提高运用函数最值解决问题的能力。

# 函数最值的实际应用
函数最值在实际生活中有着广泛的应用,下面通过几个案例来详细说明。

## 案例一:成本最小化问题
某工厂生产某种产品,每日的固定成本为$2000$元,每生产一件产品,成本增加$50$元。已知该产品的日产量$x$与产品单价$p$之间的关系为$p = 100 - \frac{x}{10}$。问每日生产多少件产品时,可使平均成本最低?

首先建立函数模型。设每日生产$x$件产品时,平均成本为$y$元。总成本为固定成本加上可变成本,即$C = 2000 + 50x$。平均成本$y = \frac{C}{x} = \frac{2000 + 50x}{x} = \frac{2000}{x} + 50$。

又因为收入$R = px = (100 - \frac{x}{10})x = 100x - \frac{x^2}{10}$。

利润$L = R - C = 100x - \frac{x^2}{10} - (2000 + 50x) = -\frac{x^2}{10} + 50x - 2000$。

要求平均成本最低,对$y = \frac{2}{x} + 50$求导,$y^\prime = -\frac{2000}{x^2}$。令$y^\prime = 0$,此方程无解,说明$y$在定义域内单调递减。但考虑实际情况,$x$不能无限大,且$p = 100 - \frac{x}{10} \geq 0$,解得$x \leq 1000$。所以当$x = 1000$时,平均成本最低。

## 案例二:面积最大化问题
用长为$12m$的篱笆围成一个矩形养鸡场,问矩形的长和宽各为多少时,养鸡场的面积最大?

设矩形养鸡场的长为$x m$,宽为$y m$。则$2(x + y) = 12$,即$y = 6 - x$。

面积$S = xy = x(6 - x) = -x^2 + 6x$。

这是一个二次函数,对于二次函数$y = -x^2 + 6x$,其图象开口向下,对称轴为$x = -\frac{6}{2\times(-1)} = 3$。

所以当$x = 3$时,面积$S$取得最大值,此时$y = 6 - 3 = 3$。

通过这些案例可以看出,在实际问题中,首先要准确分析题目中的数量关系,建立函数模型,然后根据函数的性质来求解最值。这需要我们仔细观察、深入思考,才能将实际问题转化为数学问题并加以解决,从而培养运用数学知识解决实际问题的能力。
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