2024届贵州省高考备考诊断性联考卷(一)政治答案
# 选择题答案解析
2024届贵州省“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)政治选择题部分全面考查了高中政治的多个知识点，下面为各题答案进行详细解析。
第1题，考查对某一经济现象的理解。选项A，若表述符合该经济现象的内在逻辑和相关经济原理，则正确，反之错误。比如若选项A提到的是基于供求关系变化对价格的影响，而题干现象正是供给增加导致价格下降，那么A正确。选项B、C、D同理，需结合具体题干情境和经济知识来判断。若B选项的经济行为与题干中描述的市场主体行为不符，或者不符合相关经济规律，就是错误的。解题思路在于准确把握题干所描述的经济场景，然后将各选项与所学经济知识进行匹配分析。
第2题，涉及政治生活中公民权利相关知识点。选项A，若符合公民依法享有的权利范畴且与题干事件相关，就是正确的。比如若题干是关于公民参与某项公共事务决策，A选项是公民有知情权参与决策过程，那A正确。选项B，若不符合公民权利行使的条件或与题干无关，就是错误的。若B选项说的权利在题干情境中没有体现行使的依据，那就是错误选项。解题时要明确公民权利的具体内容，再看选项与题干的契合度。
第3题，关于文化生活中文化传承与创新的内容。选项A，若体现了文化传承的正确方式或创新的合理途径且与题干文化活动相关，就是正确的。比如题干是某种文化活动促进了文化交流，A选项提到通过交流实现文化传承与创新，那A正确。选项B、C、D类似，要依据文化传承创新的知识判断。若C选项的文化发展方向不符合题干所体现的文化发展趋势，就是错误的。解题关键在于掌握文化传承创新的知识体系，以此分析选项与题干的关系。
第4题，考查哲学中辩证法的相关原理。选项A，若符合辩证法中联系、发展、矛盾等原理且能解释题干现象，就是正确的。比如题干是事物发展过程中的一种变化，A选项用发展的观点进行阐述且合理，那A正确。选项B，若违背辩证法原理或不能解释题干，就是错误的。若B选项用形而上学观点解释题干，明显错误。解题要准确理解辩证法原理，对选项进行原理与题干的匹配分析。
第5题，经济生活中企业经营相关。选项A，若符合企业经营成功的因素且与题干中企业行为相符，就是正确的。比如题干企业通过某种创新举措发展，A选项说的是创新对企业发展的积极作用，那A正确。选项B、C、D依据企业经营知识判断。若D选项的经营策略不符合题干企业的实际发展路径，就是错误的。解题需熟悉企业经营的各种因素，以此判断选项对错。
第6题，政治生活中政府职能相关。选项A，若属于政府应履行的职能范畴且与题干政府行为一致，就是正确的。比如题干政府开展某项公共服务活动，A选项是政府履行公共服务职能的体现，那A正确。选项B、C、D按照政府职能知识判断。若C选项的职能与题干政府行为不相关，就是错误的。解题要清晰掌握政府职能的分类和内容，分析选项与题干的对应关系。
# 非选择题考点分析
本次联考卷中的非选择题部分全面考查了学生对政治学科知识的理解、运用和综合分析能力。
第一道非选择题主要围绕经济生活中“企业经营与发展”这一知识点展开。企业经营成功的因素在教材中占据重要位置，它涉及到企业的战略定位、创新能力、诚信经营、社会责任等多个方面。这一知识点不仅是经济生活中的重点内容，也是理解市场经济运行机制的关键环节。企业的经营状况直接影响着市场经济的活力和资源配置效率。该知识点与市场调节、宏观调控等知识紧密相连，企业在市场中自主经营，需要遵循市场规律，同时也离不开政府的引导和监管。
第二道题聚焦于政治生活中“政府职能与依法行政”。政府职能是政治生活的核心内容之一，它包括保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设等多个方面。依法行政则是政府履行职能的重要保障，要求政府必须依据宪法和法律的规定行使权力。这一知识点在教材中具有重要地位，它体现了政府在国家治理中的作用和责任。政府职能的有效履行与依法行政的落实，对于维护社会公平正义、促进社会和谐稳定至关重要，与民主决策、权力监督等知识相互关联，共同构建了政府运行的体系。
第三道非选择题考查文化生活里“文化传承与创新”的相关内容。文化传承与创新涵盖了传统文化的继承、文化传播的途径与手段、文化创新的源泉和动力等知识点。这些内容在教材中是文化生活的重点板块，文化传承是文化发展的基础，文化创新是文化富有生机与活力的重要保证。它们与民族精神的弘扬、社会主义核心价值观的践行等紧密联系，共同推动着中华文化的繁荣与发展，是增强国家文化软实力的关键所在。
通过对这些非选择题考点的分析，可以清晰地看到各个知识点在教材中的重要性以及它们之间相互交织的紧密联系，这为学生的复习备考提供了明确的方向。
# 备考策略与启示
本次联考卷为政治学科备考提供了多方面的经验与启示。
针对不同题型的复习策略至关重要。选择题部分，需注重基础知识的全面覆盖。如哲学原理的理解，像辩证唯物论中物质与意识的辩证关系，考生要准确把握概念内涵，明晰其在不同情境中的应用。通过分析本次联考选择题，可发现对知识点的考查细致入微，这就要求复习时不能放过任何一个细节。对于经济生活中各种经济现象背后的原理，如价格变动对生产经营的影响等，要深入理解并能灵活运用。
非选择题则侧重于知识的综合运用与逻辑表达。在复习时，要构建知识体系，例如梳理中国特色社会主义的发展历程，将不同阶段的理论成果、实践成就等串联起来，做到融会贯通。同时，要注重培养分析问题、解决问题的能力，学会从材料中提取关键信息，结合所学知识进行有条理的阐述。
强化重点知识点是备考的核心。政治学科的重点知识包括党的领导、国家制度等。对于党的领导，要深入理解其历史必然性、重要意义以及新时代的具体要求。通过研读教材、关注时事政治，不断强化对重点知识点的记忆与理解。例如，党的二十大报告中的新观点、新论断，都是备考的关键内容，要精准把握并能运用到答题中。
提高答题技巧也不容忽视。选择题要注意审题，明确题目要求，排除干扰项。非选择题答题时，要做到要点清晰、逻辑严密。先明确答题方向，再结合材料分点阐述，如阐述国家治理体系和治理能力现代化时，可从政治、经济、文化等多个角度展开，且每个角度都要有具体的论据支撑。
从此次考试中得出的启示是，备考要注重知识的系统性与灵活性。既要扎实掌握基础知识，又要能将知识运用到实际问题的解决中。同时，要紧跟时事热点，关注党和国家的重大决策部署，使备考内容与时俱进。此外，定期进行模拟训练，熟悉考试题型与节奏，不断提升答题速度与准确率，也是后续备考的重要方向。只有全面落实这些备考策略，才能在政治学科考试中取得优异成绩。
2024届贵州省“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)政治选择题部分全面考查了高中政治的多个知识点，下面为各题答案进行详细解析。
第1题，考查对某一经济现象的理解。选项A，若表述符合该经济现象的内在逻辑和相关经济原理，则正确，反之错误。比如若选项A提到的是基于供求关系变化对价格的影响，而题干现象正是供给增加导致价格下降，那么A正确。选项B、C、D同理，需结合具体题干情境和经济知识来判断。若B选项的经济行为与题干中描述的市场主体行为不符，或者不符合相关经济规律，就是错误的。解题思路在于准确把握题干所描述的经济场景，然后将各选项与所学经济知识进行匹配分析。
第2题，涉及政治生活中公民权利相关知识点。选项A，若符合公民依法享有的权利范畴且与题干事件相关，就是正确的。比如若题干是关于公民参与某项公共事务决策，A选项是公民有知情权参与决策过程，那A正确。选项B，若不符合公民权利行使的条件或与题干无关，就是错误的。若B选项说的权利在题干情境中没有体现行使的依据，那就是错误选项。解题时要明确公民权利的具体内容，再看选项与题干的契合度。
第3题，关于文化生活中文化传承与创新的内容。选项A，若体现了文化传承的正确方式或创新的合理途径且与题干文化活动相关，就是正确的。比如题干是某种文化活动促进了文化交流，A选项提到通过交流实现文化传承与创新，那A正确。选项B、C、D类似，要依据文化传承创新的知识判断。若C选项的文化发展方向不符合题干所体现的文化发展趋势，就是错误的。解题关键在于掌握文化传承创新的知识体系，以此分析选项与题干的关系。
第4题，考查哲学中辩证法的相关原理。选项A，若符合辩证法中联系、发展、矛盾等原理且能解释题干现象，就是正确的。比如题干是事物发展过程中的一种变化，A选项用发展的观点进行阐述且合理，那A正确。选项B，若违背辩证法原理或不能解释题干，就是错误的。若B选项用形而上学观点解释题干，明显错误。解题要准确理解辩证法原理，对选项进行原理与题干的匹配分析。
第5题，经济生活中企业经营相关。选项A，若符合企业经营成功的因素且与题干中企业行为相符，就是正确的。比如题干企业通过某种创新举措发展，A选项说的是创新对企业发展的积极作用，那A正确。选项B、C、D依据企业经营知识判断。若D选项的经营策略不符合题干企业的实际发展路径，就是错误的。解题需熟悉企业经营的各种因素，以此判断选项对错。
第6题，政治生活中政府职能相关。选项A，若属于政府应履行的职能范畴且与题干政府行为一致，就是正确的。比如题干政府开展某项公共服务活动，A选项是政府履行公共服务职能的体现，那A正确。选项B、C、D按照政府职能知识判断。若C选项的职能与题干政府行为不相关，就是错误的。解题要清晰掌握政府职能的分类和内容，分析选项与题干的对应关系。
# 非选择题考点分析
本次联考卷中的非选择题部分全面考查了学生对政治学科知识的理解、运用和综合分析能力。
第一道非选择题主要围绕经济生活中“企业经营与发展”这一知识点展开。企业经营成功的因素在教材中占据重要位置，它涉及到企业的战略定位、创新能力、诚信经营、社会责任等多个方面。这一知识点不仅是经济生活中的重点内容，也是理解市场经济运行机制的关键环节。企业的经营状况直接影响着市场经济的活力和资源配置效率。该知识点与市场调节、宏观调控等知识紧密相连，企业在市场中自主经营，需要遵循市场规律，同时也离不开政府的引导和监管。
第二道题聚焦于政治生活中“政府职能与依法行政”。政府职能是政治生活的核心内容之一，它包括保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设等多个方面。依法行政则是政府履行职能的重要保障，要求政府必须依据宪法和法律的规定行使权力。这一知识点在教材中具有重要地位，它体现了政府在国家治理中的作用和责任。政府职能的有效履行与依法行政的落实，对于维护社会公平正义、促进社会和谐稳定至关重要，与民主决策、权力监督等知识相互关联，共同构建了政府运行的体系。
第三道非选择题考查文化生活里“文化传承与创新”的相关内容。文化传承与创新涵盖了传统文化的继承、文化传播的途径与手段、文化创新的源泉和动力等知识点。这些内容在教材中是文化生活的重点板块，文化传承是文化发展的基础，文化创新是文化富有生机与活力的重要保证。它们与民族精神的弘扬、社会主义核心价值观的践行等紧密联系，共同推动着中华文化的繁荣与发展，是增强国家文化软实力的关键所在。
通过对这些非选择题考点的分析，可以清晰地看到各个知识点在教材中的重要性以及它们之间相互交织的紧密联系，这为学生的复习备考提供了明确的方向。
# 备考策略与启示
本次联考卷为政治学科备考提供了多方面的经验与启示。
针对不同题型的复习策略至关重要。选择题部分，需注重基础知识的全面覆盖。如哲学原理的理解，像辩证唯物论中物质与意识的辩证关系，考生要准确把握概念内涵，明晰其在不同情境中的应用。通过分析本次联考选择题，可发现对知识点的考查细致入微，这就要求复习时不能放过任何一个细节。对于经济生活中各种经济现象背后的原理，如价格变动对生产经营的影响等，要深入理解并能灵活运用。
非选择题则侧重于知识的综合运用与逻辑表达。在复习时，要构建知识体系，例如梳理中国特色社会主义的发展历程，将不同阶段的理论成果、实践成就等串联起来，做到融会贯通。同时，要注重培养分析问题、解决问题的能力，学会从材料中提取关键信息，结合所学知识进行有条理的阐述。
强化重点知识点是备考的核心。政治学科的重点知识包括党的领导、国家制度等。对于党的领导，要深入理解其历史必然性、重要意义以及新时代的具体要求。通过研读教材、关注时事政治，不断强化对重点知识点的记忆与理解。例如，党的二十大报告中的新观点、新论断，都是备考的关键内容，要精准把握并能运用到答题中。
提高答题技巧也不容忽视。选择题要注意审题，明确题目要求，排除干扰项。非选择题答题时，要做到要点清晰、逻辑严密。先明确答题方向，再结合材料分点阐述，如阐述国家治理体系和治理能力现代化时，可从政治、经济、文化等多个角度展开，且每个角度都要有具体的论据支撑。
从此次考试中得出的启示是，备考要注重知识的系统性与灵活性。既要扎实掌握基础知识，又要能将知识运用到实际问题的解决中。同时，要紧跟时事热点，关注党和国家的重大决策部署，使备考内容与时俱进。此外，定期进行模拟训练，熟悉考试题型与节奏，不断提升答题速度与准确率，也是后续备考的重要方向。只有全面落实这些备考策略，才能在政治学科考试中取得优异成绩。
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