我家孩子在公立学校太卷了，我害怕孩子失去创造力，所以想把他送进国际学校上学。

问题是，读了国际课程体系，孩子的创造力就能保留吗？孩子就能不卷吗？

公立学校最后的关卡毫无疑问是高考，孩子高考考个650分，那毫无疑问就是整个“比赛”的胜利者。可孩子去了国际学校，考不考A-level，考不考A-Level、IB，考不考AP，考不考雅思、托福？其实一样啊，要不要排名，补不补课，卷不卷？

我辅导了这么多申请哈耶普斯麻的高中生，咱先不说这些顶级名校，就说孩子去个美国前50，全英QS前两百，这已经算普通定位了吧，我就没见过不出去补课的。

你说，我家孩子去了国际学校，还可以根据自己的兴趣做科研、打比赛。好，我们拿科研举例子，孩子一般只有两种科研路径。第一种找个老师带着做，说白了不就是手把手保你发个文章嘛，这能算真科研，有啥创造力可说呢？咋出的文章，你心里比我清楚。

第二种，孩子真的喜欢研究，那参与研究本身确实是开发创造力。可只要孩子不是天才，不是爱因斯坦那样的人物，往往既浪费了时间，最后还拿不到拿得出手的结果，也就是自娱自乐了。

如果你觉得把孩子扔进某一个体系，甚至早早送进美高英高美初、英初就万事大吉了，我劝你慎重。
给孩子选国际学校之前，不少家长都得蹲点做半个月功课，我接触过好多家长，聊起来都绕不开“躲避公立卷”这个初衷。其实我得说，选学校这事真没那么简单，别光想着逃开这边的压力，就觉得那边全是轻松快乐。

我前两年认识一个妈妈，孩子在公立初中排中游，每天写作业到十一二点，妈妈看着心疼，总说孩子本来爱画画，现在连摸画笔的时间都没有，怕把天赋磨没了，咬咬牙卖了一套小房子送孩子去读本地的国际高中。

去了第一个月孩子确实开心，说不用天天刷卷子，有时间参加社团了。结果半个学期下来，妈妈找我吐槽，说怎么还是要补课？申请大学要AP成绩，要背景提升，哪一样不用花钱花时间堆？孩子想冲前三十的学校，AP要考五门，每门都找校外老师补，周末排得比原来在公立还满。

后来孩子想做科研冲背景，找了那种机构包装的科研项目，跟着大佬混两个月，拿到一封推荐信，还发了一篇挂名的小论文，说出去好听，孩子自己说其实啥都没学到，就是走个流程。

其实不是说国际学校不好，只是你别抱着“去了就能不卷”“去了就能保住创造力”的想法进去。不管走哪条路，想拿到好结果，都得付出对应的精力。走高考要卷分数，走留学要卷标化、卷背景，本质都是筛选，哪有真的躺赢的路径。

我给打算转轨的家长提个醒，先算清楚自己能承担的成本，也跟孩子聊清楚，转国际体系不是逃兵，是换一条赛道继续冲，别等进去了才发现跟自己想的不一样，那时候再反悔，转回公立也不适应，耽误的还是孩子自己的时间。
国际学校,公立学校内卷,国际学校内卷,国际课程,创造力,国际学校补课,留学申请,名校申请,科研背景提升,高考
[Q]：家长为什么想把孩子从公立学校转到国际学校？
[A]：不少家长觉得公立学校内卷太严重，担心孩子会因此失去创造力，所以想转去国际学校。
[Q]：读国际学校就可以不用内卷了吗？
[A]：并不是，国际学校同样需要备考A-level、AP、雅思托福等标化考试，大部分学生都需要外出补课，同样存在内卷。
[Q]：国际学校学生做科研能培养创造力吗？
[A]：分两种情况，机构包装的科研只是走流程拿成果，没办法培养创造力；普通孩子自主做科研大多浪费时间拿不到结果，只有少数天才能真正得到锻炼。
[Q]：公立学校的升学逻辑是什么样的？
[A]：公立学校的最终升学关卡是高考，高考拿到高分就算获得了升学竞争的胜利。
[Q]：申请海外名校一定需要外出补课吗？
[A]：根据行业辅导经验，哪怕只申请QS前200的海外院校，几乎没有学生不外出补课提升竞争力。
[Q]：早早把孩子送进美初英高就能万事大吉吗？
[A]：不建议家长这么早把孩子送出去就不管了，这种想法并不现实，一定要慎重考虑。
[Q]：国际学校学生的兴趣发展是真的培养创造力吗？
[A]：很多兴趣相关的科研、竞赛，本质都是为了升学背景提升，多数都不是真正为了培养创造力。
[Q]：国际课程体系都包含哪些常见的课程？
[A]：常见的国际课程有A-level、IB、AP，申请海外院校还需要考取雅思、托福这类语言成绩。