跟我说说你这个新题型，你是不是把答案往回带把题做出来的，咋这么简洁？我首先给你们说一下吧，我这比较委屈，首先是这个新题型我确实是自己做的，其次是呢，这个新题型它确实和阅读不太一样，单纯的说，我就通过一行行把意思整明白，把题做出来，标题兴趣可以，除了标题题，其他的吧，都不是很有这样的一个意义，它主要是词对词，这个词可能同替换，也有可能会有些逻辑思维，比如说一个also也，这个也，你说小红，然后第二个是小红也干嘛了，这一并列你就知道了，它们的意思是一致的，那你就这就是线索，你比如说小红也什么什么啊，它是原文中的，然后小红怎么怎么样，那这个是让你选的，你就通过小红结怎么怎么样，后面内容应该和前面保持一致，那么你可能就把这个词也好，句子也好做出来了啊。这些东西其实就是一个逻辑思维的问题，但是你说我给你讲每行文字，其实意义真不大，也没有这个必要，我就是要练你这个纯粹的思维，你说我一行行给你讲了，喧宾夺主了，你逻辑思维练不出来了，这其实没有意义。当然如果咱们同学说，哎，我就这么做了，但是啊，我一开始做不到你这样怎么办？做不到我这样是很正常的呀，这都是我那你所以要练嘛，练两种方式，第一个就是用听我的视频之后去在真题中练。第二个就是反复听视频，如果一开始听不懂，一直到听懂为止，然后呢，再去做这个题，再反复做，至少三遍，他需要重复，他需要一个领悟，但是一定要有一个自己练，同时再去看视频讲解，再自己练，这样一个反反复复的过程，你才能练就这种思维。这种逻辑思维也好，找关键词的能力会越来越强。我给大家经常举个例子，你一开始不熟悉英文的时候，你看任何词，你感觉他们都找不着，但是你越熟悉他，你就越能够找到这些词，你会对这些词敏感度越高。所以我们其实做新题型也是这样，就一开始没有逻辑思维，就是要去不断的去磨练他，你就慢慢就有了。而且欣喜的是，你把新题型逻辑思维练好之后，包括同期换，那么对你的阅读整体的把控，包括同期换也是非常有帮助的。所以我再三说一下，就是这个新题型，首先是我自己做的，我就是用这种方式做出来的，我告诉你了，但是我为什么没有一行行的给你讲呢？因为第一浪费你时间，我就告诉你这怎么做出来就ok。其次是怎么回事呢？我们做新题型，除了标题有可能会出现这种情况以外，那么其他的各种题型都是找关键词和逻辑思维，这个关键词里面的线索就藏在这逻辑思维里面，无论是转折逻辑思维，还是一种并列的逻辑思维啊，它都是藏在里面的啊。当然这里面牵扯到定位点，牵扯到的同期替换，和我们阅读是一样的。所以总总结来说呢，就是我不给你一行行的讲，然后我说哎，最后怎么得出来的？是在节约你的时间，为了起提炼而整个思维而已，能懂我说的意思吗？就说但是我没有敷衍你，我也没有说对不起，你好，我就知道答案，我往回卡卡，我就知道答案，上帝视角做的，但是真的我一开始就是这么做的。你比如说，而且里面是有规律的，比如说二十三年英语一全称第一次出现这个玩意，这个规律，一九年考过，没考过对不对？你说这东西连续的一八年也考了，这不说不说，往前瞅，你一八年考过，一九年考，二三年考，还不能说明问题吗？对不对？一个东西它会重复出现，重复考的对吧？那我们练这个思维数，对我其他年题去套不也有帮助吗？所以我不跟你说一行行了，但是我告诉你这个题是怎么做出来的，我只是给你省略了个步骤，就一行行找关键词，但是关键词我就找不着了，怎么找着？你要练，让自己找到这样的关键词。这关键词有什么呢？首先有先从题往回带的那个名词，主要为主啊，然后其中可能先找同体化，那么找原文线索可能会出现，比如说我说全称第一次出，全称第一次出现可能还会有什么问题，就是是不是还有可能会出现，就说我们说的并列线索里面说按的前后保持一致等等，这完全空，其实也是也是通用的一个思维嘛，等等等等，这些转折前后呢，主题一致，但是意思相反，等等等等这些逻辑上的东西，我们就要找这个东西。还有你比如说标题找重复的词啊，你标题肯定是这一段的主旨，那你这一段重复了三次小红，那你答案肯定有小红，也不可能出来小绿啊，因为这段讲的是小红啊，明明重复来重复，你怎么可能选小绿呢？哎，这个阅读题是不是也可以做好，你比如阅读题，有些题哎呀就做不出来，就不知道选什么，哎呀，原文定位也不好定，哎，那你你定睛一看，发现哎呦这一段这个词怎么老重复，那选项了之后，哎也老重复，那应该它是答案，那么这老题它干啥呢？那肯定很重要，通过这个逻辑，我们可以用到其他的事情上去，只不过新题型不像阅读和完填空一样，就是你可能是顺带着要再去讲具体的一些，还是在讲解一下可能更合适一些。但是新题型它在文章特别的长，大家会发现我还是这一块，除了标题以外，就是其他的各种题，无论是语还是语都很长，所以我们再像阅读和完全扣那样一行行的理解了，一行行的去分析了。我们上考场也没有这个实验，这么做就没有这个意义，关键是逻辑思维的提炼和学习，所以我再三给大家再解释也可以，很抱歉让大家体验感不好老，你是不是这个就是答案往回带，但我真的没有啊，我希望大家把我这个逻辑思维一遍遍重复的去看，一定一定看不懂，不要放弃，一遍遍的练，一遍遍的学最重要，相信我，只要是听解析，再练习，再练习，再听解析，这样子来回反复三遍左右，你已经掌握，然后你再多做几遍新题题，不要做模拟题你就做真题，反复去做，但是英语一也可以做英语二，英语二也能做英语一他其实书面逻辑思维，你别管英语几，当然了，英语二其实练英语一可能会强你所难。我好难哦，实在做不进去，那你只做英语二和英语一的标题类就可以。那你是英语一的话呢？哎，英语二的题是更简单一点，而且英语二的那个题型现在英语一都有了哈，以前没有那个就是七选五嘛，就是那个一个人想法的一个匹配，一个总结，但现在开始有了，那你英语一就把英语二全都可以做，而且英语二题简单一些，对你来说也爽一点吧，对不对？所以我还那句话就说做真题的心情，反复研读，反复去研究，那么左寒热烈在所不辞。好吧，祝大家幸福呦！
### 新题型攻略：掌握逻辑思维，攻克英语难关

新题型在英语考试中占据着重要地位，掌握有效的解题方法至关重要。

首先，要注重逻辑思维的培养。新题型主要通过词对词的方式，利用逻辑关系来解题。比如，看到“also”连接的内容，就能判断其意思一致，以此作为线索解题。像小红相关的例子，一段中多次重复小红，答案大概率与小红有关。

其次，关键词的寻找是关键。先从题中往回带名词，再找同体化，利用并列线索中“and”前后一致等逻辑，以及转折前后主题一致但意思相反的特点来找关键词。

再者，真题练习必不可少。通过听相关视频后在真题中练习，或者反复听视频直到听懂再做题，至少做三遍。英语一的同学也可做英语二的题，英语二相对简单，题型现在英语一也都有了。

最后，要反复研读真题。不要做模拟题，通过反复做真题，不断领悟逻辑思维，提高找关键词的能力，从而在新题型中取得好成绩。只要坚持练习，掌握逻辑思维，攻克新题型不再是难题，祝大家考试顺利！
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