假努力加学习的孩子吧，每天演戏，演给家长看，演给老师看，实际上根本就不努力。管理上有个东西叫mbo，即目标管理法，做到过关就行。比如数学，同步练习册做完看错题，打印下来第二天再做，做对就过，不对继续做，直到做对。语文，白天学的古诗字词抽背，做练习题。英语，课文、单词错了或记不住就抄五遍，明天过关就行，周三也如此。家长要多鼓励孩子，成绩上去奖励，下去分析卷子，帮孩子定好目标，鼓足精神劲，让孩子摆脱演戏。现在孩子跟以前不同，蒙和画大饼没用，每天落实养成好习惯更管用。
# 提升孩子学习效果攻略：告别假努力，走向真进步
在孩子的学习过程中，我们常常会发现有些孩子看似努力，实则效果不佳，甚至存在假努力的情况。那么，如何帮助这些孩子摆脱演戏，真正提升学习成绩呢？以下是一份详细攻略。

## 一、目标管理是关键
采用目标管理法（MBO），让孩子明确学习目标。比如，每天的学习任务要具体可衡量。像数学学习，完成同步练习册后，针对错题进行专项突破。将错题打印出来，第二天重新做，做对才算过关。若没做对，第三天、第四天继续，直至完全掌握。

## 二、多维度学习巩固
语文学习注重积累与实践。白天学过的古诗字词要抽背，确保基础知识扎实。同时，配套练习题也要认真完成，通过练习加深对知识的理解。英语学习同样如此，课文背诵、单词记忆是重点。对于记不住的单词，抄五遍强化记忆，第二天检查，过关即可。周三重复此流程，不过关就继续抄，直到掌握。

## 三、家长鼓励不可少
家长在孩子的学习中起着至关重要的作用。当孩子成绩上升时，要及时给予鼓励和奖励，物质奖励与精神鼓励双管齐下，增强孩子的自信心和学习动力。若成绩下滑，不要盲目批评，而是和孩子一起分析试卷，找出问题所在，鼓励孩子加强练习，提升分数。

## 四、养成良好学习习惯
每天的学习任务要落实到位，帮助孩子养成良好的学习习惯。只有长期坚持，才能让孩子在学习上取得真正的进步。告别假努力，让孩子在扎实的学习方法和家长的关爱支持下，走向成绩提升的道路。
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[Q]：如何判断孩子是假努力学习？
[A]：比如孩子每天看似在学习，却没有实际效果，像做练习册错误率高，背的东西很快就忘等。
[Q]：目标管理法具体怎么操作？
[A]：以数学为例，做完同步练习册，把错题打印，第二天再做，做对就过，不对继续做直到做对。
[Q]：语文学习有哪些重点？
[A]：白天学的古诗字词要抽背，还要做练习题巩固。
[Q]：英语单词记不住怎么办？
[A]：抄五遍，第二天检查，记住就过关，没记住继续抄。
[Q]：孩子成绩下滑家长该怎么做？
[A]：不要盲目批评，和孩子一起分析试卷，找出问题，鼓励加强练习提分。
[Q]：家长怎样鼓励孩子更有效？
[A]：成绩上升时，精神鼓励和物质奖励都要有。
[Q]：如何帮助孩子摆脱假努力？
[A]：运用目标管理法，多维度学习巩固，家长给予鼓励并培养良好习惯。
[Q]：养成良好学习习惯对孩子重要吗？
[A]：非常重要，每天学习任务落实到位，能让孩子真正进步。