河南孩子语文英语偏科抵触学习问题探讨

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调戏我这样做很不好,你什么情况?河南孩子偏科语文英语抵触
### 解决孩子偏科及抵触心理的学习攻略

孩子偏科且对语文英语有抵触心理,这让家长十分头疼。其实,找到正确方法很关键。

首先,要帮孩子分析抵触原因。是觉得努力没成果,还是学习方法不对?比如跑步,自己盲目努力可能不如找教练指导有效。对于语文英语学习,也需精准找到问题所在。

单词、语法、阅读理解或者写作,是哪方面拖了后腿?像孩子作文分数低,就得弄清楚和高分作文的差距在哪。

然后,针对性解决。单词有问题就多背多记,语法不好就专项练习。还可以和老师多沟通,借鉴他人好的学习方法。

也可以考虑给孩子找合适的教练,比如课外辅导班老师,给予专业指导。

家长要鼓励孩子,让他们知道努力方向正确就会有进步。只要一步步解决问题,孩子的学习状况肯定能改善。
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[Q]:孩子对语文英语抵触怎么办?
[A]:分析抵触原因,如努力无成果或方法不对,针对性解决。
[Q]:如何找到孩子学习的问题所在?
[A]:从单词、语法、阅读理解、写作等方面分析,对比与他人差距。
[Q]:孩子作文分数低怎么提高?
[A]:找出和高分作文差距,针对性改进,如学习写作技巧等。
[Q]:家长能为孩子做什么?
[A]:鼓励孩子,和老师沟通,必要时找课外辅导老师。
[Q]:孩子偏科是普遍现象吗?
[A]:不少孩子存在偏科情况,需重视并找方法解决。
[Q]:学习方法不对会有什么影响?
[A]:可能努力没效果,成绩提不上去,打击学习积极性。
[Q]:如何判断孩子学习方法是否正确?
[A]:看学习成果,如成绩、进步情况等,若不理想可能方法有误。
[Q]:和老师沟通要注意什么?
[A]:真诚交流,详细说明孩子情况,虚心听取老师建议。
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