开学了，孩子换老师了，然后老师是非常新的年轻老师，你心里是不是咯噔一下，哎呀，这个没有教学经验，不是不是，家长哈，你们永远要记住这个，看人看事，做人做事啊，都要从正能量的角度去思考。年轻老师好在哪里，你告诉我啊！年轻，有活力。第二，学习这个学习好，文凭高，是不是很多都是硕士的，不像原来大专啥的？第三个呢，他有些还是愿意跟家长交流的，跟孩子的代沟也比较少，是不是？当然，缺点呢，可能就教育经验不是很足，比如说纪律管不了，可能有些知识点想的不是很好下场，但小学其实还好啦，最多就是他讲的不太清楚，孩子们听不懂。你要记住哈，如果你希望一个年轻老师往什么方向走，你就多往那方向去夸他就可以了。你理解了吧，哎，起码这个年轻老师对于我们四十岁的人来讲是一个晚辈吧，你要这么去想，就是好像他是一个弟弟或者妹妹的感觉。你多夸他，你多夸他说老师好啊，孩子很喜欢你啊，每天说这个老师非常亲切啊啥啥的，但你不要夸的很虚哈。你要真的了解女孩子在讲到学校老师的时候，他讲的哪个点，他可能是一个中性评价，或者只是讲了一件事。你要这样看孩子讲的任何一件关于这个老师的事，你能不能从某个正能量的角度去夸这个老师，你夸多了自然就好，真的。而且实际上有时候你要明白，人是有学习的过程和弹性的过程的，人不是一成不变的，哪个老教师不是从年轻时候？开始教起来的，你理解了吧？你就这么去想，是不是啊？年轻老师，他有很多优点，他就算有缺点，我尽量往好的方向去夸他，多跟他交流，这点很重要，你不要上来就带这种负面的能量，负面情绪。而且我说实话，你要记住一个技巧，如果大家看到年轻老师的第一反应都是这个老师没经验，你反其道而行之，你往死里夸这个老师，你觉得从这个老师的角度来讲，从人的角度来讲，他会喜欢哪个家长？所以人要聪明一点，理解了吧，就好比一个单位来了个新领导，一看就很年轻的领导，看着没什么经验的，有点怯场的领导，有些脑子瓦特了的人，他就会欺负领导，你试试看，等等，你将人家反应过来会怎么收拾你？有些人就是这样，哎老****子，叫不动那种，对吧？但是有些人就很懂的，不管是新领导怎么样，还是要他就是个领导，我就是要去接近他，跟他搞好关系，以后有机会这种人一定会提拔你聪明点，你换个角度，从联系老师的角度来讲思考这个问题，你希望你能接触什么样的家长？是不是希望一个就是能够配合你的家长，能帮你把事做好的，帮他减轻一些忧愁的，帮他这个解决问题的，而且比较正能量的，爱表扬人的家长？还是就是老是带着一种怀疑目光，他这老师不行，我什么时候去校长那边闹一闹，你喜欢哪一种，你就想明白了，家校沟通，老师，家长，孩子这三方要共同协作才能搞好，成绩不是只靠老师一方面的，你们是？不是小时候被老师骂惯了，所以需要那种很凶的老师啊，我其实挺不喜欢那种人的哼。
### 与年轻老师沟通协作攻略

孩子新学期换了年轻老师，家长们难免有些担忧。其实，年轻老师有诸多优点。他们充满活力，能给课堂带来不一样的氛围，激发孩子的学习兴趣。而且很多年轻老师学历高，知识储备丰富。与家长的沟通意愿也较强，能更好地形成家校教育合力。

面对年轻老师，家长要多从正能量角度看待。比如老师纪律管理不足时，家长可以巧妙提醒，像‘老师，孩子最近对纪律方面积极性很高，要是能有更明确的规则引导就更好啦’。发现老师知识点讲解不清，不要指责，而是说‘老师，孩子对这个知识点特别感兴趣，要是能再详细讲讲就更棒了’。

日常交流中，多夸老师。真诚地表达孩子喜欢老师，老师很亲切等。但别夸得太假，要基于孩子的真实感受。比如孩子说老师课间会耐心解答问题，就夸‘老师，孩子总说您课间特别耐心，多亏有您’。

家长还要理解老师有成长过程。就像新领导一样，给年轻老师时间和支持。积极配合老师工作，主动反馈孩子情况，帮助老师减轻负担。这样家校携手，孩子才能更好成长。
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[Q]：年轻老师有哪些优点？
[A]：年轻有活力，学习好文凭高，愿意跟家长交流，代沟少。
[Q]：年轻老师有什么缺点？
[A]：教育经验不足，比如纪律管不了，知识点讲解可能不太好。
[Q]：家长该怎么和年轻老师相处？
[A]：从正能量角度思考，多夸老师，积极交流，配合老师工作。
[Q]：孩子说老师讲得不清楚怎么办？
[A]：不要指责，从正能量角度说希望老师再详细讲讲。
[Q]：怎么夸年轻老师比较合适？
[A]：基于孩子真实感受，真诚夸赞，不要夸得很虚。
[Q]：年轻老师纪律管不好，家长该怎么提醒？
[A]：巧妙提醒，如说孩子对纪律积极性高，希望有更明确规则引导。
[Q]：家校沟通重要吗？
[A]：很重要，老师、家长、孩子三方共同协作才能搞好教育。
[Q]：家长应如何看待年轻老师的成长？
[A]：要理解老师有学习和成长过程，给予时间和支持。