行测考试的数量关系题目当中，或多或少存在着一种特殊的题型就是年龄问题，年龄问题出题时背景会提到一个或多个人年龄的数量关系，要求考生立足于等量关系，迅速得出某人的年龄或者出生年份。题目难易程度上来讲，这部分题型有简单题型，也有难题，所以在备考时我们需要用科学的方法去解决中高难度的题，以便能够拿到这部分题目所对应的的分数，提高自己的水平。
    【理论基础】
    年龄问题的关键：
    一、 试题中会出现多个主体多个时刻的年龄，可通过列表，将这些年龄表示出来。
    二、 人和人之间的年龄差一直是不变的，可利用此等量关系构造方程。
    【例题1】小鲸鱼问妈妈：“我到您现在这么大时，您就31岁了!”大鲸鱼对小鲸鱼说：“我像你这么大时，你只有1岁。”问：小鲸鱼的妈妈现在多少岁?
    A.21 B.22 C.23 D.24
    【中公解析】答案：A。根据题目的表述，大小鲸鱼有着目前的年龄，当小鲸鱼变的和妈妈现在一样大，是在将来的某个时刻，小鲸鱼的妈妈像小鲸鱼这么大为过去的某个时刻。因此不妨假设小鲸鱼目前的年龄为X岁，小鲸鱼妈妈年龄为Y岁，同时可以根据三个时间维度列出以下表格：
    
    根据两个对象在该题目中年龄差不变可得：Y-X=31-Y，31-Y=X-1，由第一个式子可得X=2Y-31，将X=2Y-31代入第二个式子中，可得31-Y=2Y-31-1,化简得Y=21，因此选A。
    【例题2】小强的爸爸比小强的妈妈大3岁，全家三口的年龄总和是74岁，9年前这家人年龄总和是49岁，那么小强的妈妈今年多少岁?
    A.32 B.33 C.34 D.35
    【中公解析】答案：A。一般情况下，三人今年的年龄之和是74岁，9 年前三人的年龄之和应是 74-9×3=47 岁。现在已知为 49 岁，说明 9 年前小强是“-2”岁，即小强是在 7 年前出生的，今年 7 岁，则今年爸爸、妈妈年龄之和是 74-7=67 岁，爸爸比妈妈大3 岁，则妈妈年龄是(67-3)÷2=32 岁。
    【技巧总结】
    一、注意年龄问题中对时间的描述，并合理假设未知数;
    二、利用年龄差不变这个等量关系构造方程进而求解问题所需答案。
    

Q:行测考试中年龄问题的出题背景和要求是什么？
A:年龄问题出题时背景会提到一个或多个人年龄的数量关系，要求考生立足于等量关系，迅速得出某人的年龄或者出生年份。
Q:年龄问题的关键是什么？
A:
Q:在例题 1 中，是如何通过列表来分析年龄问题的？
A:假设小鲸鱼目前的年龄为 X 岁，小鲸鱼妈妈年龄为 Y 岁，根据三个时间维度（目前、小鲸鱼像妈妈现在这么大时、妈妈像小鲸鱼这么大时）列出表格，再根据年龄差不变列方程求解。
Q:例题 1 中列方程的依据是什么？
A:依据是两个对象在该题目中年龄差不变，即 Y - X = 31 - Y，31 - Y = X - 1。
Q:例题 2 中为什么 9 年前三人年龄总和与理论值不同？
A:一般情况下，三人今年年龄之和是 74 岁，9 年前三人年龄之和应是 74 - 9×3 = 47 岁，现在已知为 49 岁，说明 9 年前小强是“ - 2”岁，即小强是在 7 年前出生的。
Q:例题 2 中如何求出小强妈妈今年的年龄？
A:先确定小强今年 7 岁，得出今年爸爸、妈妈年龄之和是 74 - 7 = 67 岁，又因为爸爸比妈妈大 3 岁，所以妈妈年龄是(67 - 3)÷2 = 32 岁。
Q:年龄问题在技巧总结中提到的注意事项有哪些？
A:
Q:在年龄问题中，合理假设未知数有什么作用？
A:可以更清晰地表示出各个主体在不同时刻的年龄，方便根据年龄关系列出方程求解。
Q:利用年龄差不变构造方程在解决年龄问题中有什么优势？
A:年龄差不变是年龄问题的一个重要特性，以此构造方程可以找到问题中的等量关系，从而更准确、简便地求解出所需的年龄值。
Q:年龄问题的难易程度如何，备考时需要注意什么？
A:年龄问题有简单题型，也有难题，备考时需要用科学的方法去解决中高难度的题，以便拿到这部分题目对应的分数，提高自己的水平。