孩子读课外书易分心,家长该如何引导?
读课外书速度很快,读着读着会扯其他话题,家长怎么引导?不理他呀,这么简单?你不要理他呀。定好时间,二十分钟读课外书。跟孩子讲二十分钟就读这个书,你陪着他的对吧?他在读,不管是读出声来或者怎么样的都可以。然后你给他一张纸、一支笔,让他写一下时间地点人物事情。时间地点人物事情可以这么写,或者你在书上勾画也可以。你说你不想写,拿个铅笔去勾画可以吧?你自己的书嘛,没关系的呀。还是画时间地点人物事情圈也好,下完线也好,就做这个事。一定要让他集中注意力做这个,不要去想别的东西。就二十分钟,他如果要跟你讲别的孩子,不好意思,现在我们把这个书看完,二十分钟,看完了再说,ok吧,回去继续。你把它搬回去就可以了。他偏行了,怎么办?搬回去啊,没有什么好讲的,不要管他,搬回去再说。二十分钟结束了,让他去概括这个故事讲了什么东西。你不是画了一堆东西吗?或者写了的,时间地点人物先概括一下,然后你要再聊别的。可以的,你发挥你的想象,你写个故事,我觉得鼓励ok了,你要注意这里哈。他偏行了,请问怎么办?掰回去啊,你可以想象。如果说啊,在家里看书,哎呀,管他的,孩子嘛,想象力丰富,是不是让他想好了,考试做卷子做一半也在想,哎呀,今天晚上吃什么呢?懂我的意思吧?集中注意力做一件事,就要把它做好,这个习惯要养成的。做好这件事,再做另外一个,不要扯别的。
在孩子的成长过程中,培养良好的阅读习惯至关重要。然而,不少孩子读课外书时速度快且易分心,这让家长颇为头疼。其实,家长可通过一些方法引导孩子集中注意力。比如,给孩子设定固定的阅读时间,像每天二十分钟,让孩子专注于阅读。在阅读过程中,家长可陪伴孩子,若孩子分心,不要立刻回应,而是等读完这二十分钟再说。读完后,让孩子概括故事内容,锻炼其总结能力。还可以让孩子通过写或者在书上勾画时间、地点、人物、事情等,加深对内容的理解。长期坚持,帮助孩子养成专注做事的好习惯,为今后的学习和生活打下坚实基础。这样,孩子就能在阅读中收获更多知识,不断提升自己。
课外书阅读、注意力引导、时间管理、概括故事、习惯养成
在孩子的成长过程中,培养良好的阅读习惯至关重要。然而,不少孩子读课外书时速度快且易分心,这让家长颇为头疼。其实,家长可通过一些方法引导孩子集中注意力。比如,给孩子设定固定的阅读时间,像每天二十分钟,让孩子专注于阅读。在阅读过程中,家长可陪伴孩子,若孩子分心,不要立刻回应,而是等读完这二十分钟再说。读完后,让孩子概括故事内容,锻炼其总结能力。还可以让孩子通过写或者在书上勾画时间、地点、人物、事情等,加深对内容的理解。长期坚持,帮助孩子养成专注做事的好习惯,为今后的学习和生活打下坚实基础。这样,孩子就能在阅读中收获更多知识,不断提升自己。
课外书阅读、注意力引导、时间管理、概括故事、习惯养成
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