孩子耍小聪明不完成作业,家长该如何引导

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孩子耍小聪明不完成作业,家长该如何引导?

孩子耍小聪明,不完成作业,哎呦,不要紧的,大家记住哈,像这种孩子,他脑子是比较灵活的,你们一定要记住,现在你在学校跟老师相处的关系,就是以后你到单位上跟领导相处的关系。领导给你布置任务,是不是每样任务都要做的?如果是个坑呢?如果是让你背锅呢?你肯定会偷奸耍滑,这是聪明的表现。所以,在学校,老师给你布置作业,底层也是一样的。如果你自己会判断这个作业的价值,你知道有些作业是可以不用做的,可以忽悠过去,有些要好好做,你是一个非常顶级聪明的人,这是学霸。但如果你只是出于偷懒的目的,就我不知道怎么辨别,反正我想尽量偷懒,我不做这个呢,你叫自欺欺人,理解了吧?所以家长哈,你孩子呢,起码他还是有点聪明的,你跟他说清楚,孩子啊,首先一个,你的自己的三观要对,你要有价值观,判断这个作业是有价值还是无价值的。比方是什么意思呢?比方说你本来基础不错,那么反复的抄写和重复抄写就没有什么意义,你想想看,尽快把他忽悠过去,应付过去,这个是ok的。是的,家长帮帮忙也行,但如果你只是出于偷懒的目的,那些有价值的题都不做,你这样自欺欺人,因为吃亏的是你自己,不是老师,这点脑子一定要非常清楚,理解了吧。第二个,永远要以提高成绩为目的,不是以应付作业为目的。各位听得懂这句话吧?你做作业不是目的,提高分数才是,所以我的分数提高是目标,至于我,是通过做作业的方式?通过另外做卷子的方式?还是两个都有,你要自己去看的,甚至我可以把部分作业丢掉不做,我另外做卷子,但是我的目的是提分,这个方向才对的,不是应付老师,想明白了吧。
### 如何引导孩子正确对待作业

孩子耍小聪明不完成作业,这可让家长们头疼不已。其实,家长们要明白,孩子脑子灵活是好事,但得用对地方。

首先,要让孩子树立正确的价值观,学会判断作业的价值。比如基础不错时,反复抄写意义不大,可适当忽悠过去。但要是偷懒不做有价值的题,那就是自欺欺人了。

其次,永远要以提高成绩为目的,而非应付作业。做作业不是终点,提分才是关键。可以根据自身情况,选择做作业、做卷子或者两者结合,但目标都是提分。

家长们要跟孩子讲清楚这些道理,引导他们走上正确的学习道路,这样才能让孩子真正受益,在学习中取得进步。
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