对于高三学生来说，每一次大型联考都是高考前实打实的练兵机会。尤其是进入11月，一轮复习刚好推进到中段，这个节点的考试，刚好能帮大家捋清楚前半段复习的漏洞，也能帮老师调整接下来的教学方向。
这次广西新课程教研联盟组织的2025届高三毕业班11月联考，本身就是广西本地不少高中共同参与的大型检测，含金量一直被高三老师和学生认可。不少同学考完之后急着对照答案估分，也有还没考的同学想要找原题提前练手，我们整理了这次联考的语文试题和完整答案解析，给大家做参考。
先说说这次语文试卷的整体特点，完全贴合新高考的命题方向，没有超纲题，也没有刻意出偏题怪卡学生。整张试卷的题型设置和今年高考的全国卷保持一致，从现代文阅读、古诗文阅读到语言文字运用，再到最后的写作，每个模块的分值占比都没变化，就是完全按照高考的标准来出的。
现代文阅读部分，这次选的文本挺贴合新高考关注现实的趋势。第一篇信息类阅读选了和乡村文化振兴相关的文本，两道选择题都是考查信息筛选和逻辑推断，难度不算大，只要你做题的时候静下心回到原文比对，大多能做对。后面的主观题，问的是不同文本对同一个话题的论述角度有什么不同，这也是新高考的常考题型，不少同学容易漏点，对照答案的时候可以看看自己是不是漏了其中一个文本的角度。
文学类阅读这次选的是一篇短篇小说，讲的是普通人在时代变迁里的生活选择，情感很细腻。选择题考的是对文本内容和艺术手法的理解，干扰项设置得挺有迷惑性，比如把人物的心理理解错，要是你读的时候没仔细品，很容易选错。主观题一道考人物形象分析，一道考结尾的表达效果，都是常规题型，评分要点给得很细，你对照答案的时候可以看看自己是不是踩到了所有给分点，有没有漏了细节分析。
古诗文部分，文言文选的是《史记》里的人物传记，人物线索清晰，生词不算多，读起来不费劲。断句题、文化常识题都是常规考法，文化常识考的是大家复习过的常见知识点，不会考你完全没见过的偏点。内容概括分析题的错误点也很明显，只要你能读懂原文，基本上能找出来。翻译题两句，得分点都是常见的实词和句式，改卷的时候按点给分，你可以对着答案看看自己哪个实词翻译错了，哪些得分点没拿到。
古诗鉴赏这次选的是宋代诗人的一首写景抒怀诗，题目一道选择一道主观。选择题主要考对诗句的理解，错误选项错得比较明显，难度不大。主观题考的是诗人的情感变化，这个需要你结合诗的写作背景逐句分析，答案里把每一层情感都列出来了，你可以看看自己有没有把情感找全。名篇名句默写这次考的都是课标要求的必背篇目，没有偏句，就是有一句考理解性默写，需要你读懂题干的提示，不少同学容易记混句子，估分的时候要注意，写错字哪怕差一笔都不给分。
语言文字运用部分，这次分成了两道大题，和新高考的题型一致。第一题是一段和自然风物相关的语段，考了成语使用、病句修改，还有语句衔接，都是常规题。成语题三个选项里，两个常用成语都好区分，干扰项的那个成语误用其实挺明显。病句修改这题，错误是搭配不当和成分残缺，只要你平时练得多，就能改对。第二题是考标点用法和句式变换，考点很细，不少同学平时容易忽略标点的规则，刚好可以通过这题查缺补漏。
最后就是作文，这次的作文题给的材料是关于“快与慢”的讨论，结合了现在年轻人生活里的焦虑，挺有现实意义的。材料里给了两种不同的观点，有人说现在做什么都要快，跟不上节奏就会被淘汰，也有人说慢下来才能走得更远，让你结合自己的思考写文章。这个题目不偏，每个人都有话写，但想要拿高分不容易，需要你有明确的观点，还要结合具体的例子，不能空喊口号。答案里给了写作思路解析，帮你理清楚可以切入的角度，哪怕你已经写完了，也可以看看这个思路，想想如果自己再写一次可以怎么优化。
我们整理的答案解析，不是只给你一个最终答案，每个题都写明了给分要点，还有解题思路的提示，尤其是主观题，告诉你出题人想考什么，答题要踩哪些点，不会让你看完答案还是一头雾水。
对于刚考完的同学来说，对答案估分不是为了给你增加压力，是为了帮你找问题。你可以看看自己哪一块错得最多，是现代文信息筛选不对，还是古诗文实词积累不够，接下来一轮复习就可以针对性补短板。要是你还没考，只是拿这套题当练习题，那你做完之后对照答案，也能提前适应广西本地大型联考的命题风格，找找做题的节奏，分配好答题时间，毕竟高考的时候答不完题是很多人的痛点，平时练的时候就要注意时间把控。
总的来说，这次联考的语文试卷质量很高，完全可以作为高三一轮复习的重要检测材料，希望大家能用好这套试题和答案，找到自己的问题，在接下来的复习里一步步调整，为明年的高考做好准备。

以下是部分试题及答案示例（完整试题可参考官方发布或联考统一资料）
1. 信息类阅读第3题
题目：下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇点明乡村文化振兴的重要地位，引出核心话题
B. 文章从两个不同层面论述了乡村文化建设的具体路径
C. 文章对比了城市文化和乡村文化的差异，突出乡村文化的独特价值
D. 文章结尾针对当前建设中的问题提出展望，收束全文
答案：C
解析：原文并未对城市文化和乡村文化进行对比，选项属于无中生有，因此选C。

2. 名句默写第（2）题
题目：苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句，用比喻的手法感叹人生短暂、个体渺小。
答案：寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟

3. 作文参考立意
① 快节奏时代，更要懂得慢下来的价值，慢不是偷懒，是为了更好出发
② 该快的时候不要慢，该慢的时候不要急，快与慢结合才是生活的智慧
③ 快是时代的要求，慢是内心的坚守，年轻人要在快与慢中找到平衡

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[Q]：广西新课程教研联盟2025届高三11月联考语文试卷，符合新高考命题方向吗？
[A]：这次联考语文试卷完全贴合新高考命题方向，题型设置、分值占比都和新高考全国卷保持一致，没有超纲偏题，是质量很高的高三检测试卷。
[Q]：这次联考语文的现代文阅读，选了什么类型的文本？
[A]：信息类阅读选了乡村文化振兴相关的文本，文学类阅读选了一篇讲普通人时代生活选择的短篇小说，符合新高考关注现实的命题趋势。
[Q]：这次联考的文言文阅读选的是什么内容？
[A]：文言文阅读选的是《史记》中的人物传记，人物线索清晰，生僻词不多，整体阅读难度适中。
[Q]：这次联考语文的作文题是什么方向？
[A]：作文题围绕“快与慢”展开，结合当下年轻人的生活焦虑，给了两种不同的观点，要求考生结合自身体验写作，题目贴近现实，每个人都有话可说。
[Q]：这次联考对高三学生复习有什么用？
[A]：11月刚好是一轮复习中段，这次联考能帮学生检测前半段复习的漏洞，帮学生找到薄弱模块，方便后续针对性调整复习计划，同时也能让学生提前适应大型考试的节奏，适配高考的答题状态。
[Q]：这次古诗鉴赏考了什么内容？
[A]：古诗鉴赏选的是宋代诗人的写景抒怀诗，一道选择题考查诗句理解，一道主观题考查诗人的情感变化，难度适中，符合常规考查方向。
[Q]：提供的答案解析只有标准答案吗？
[A]：不是，这份答案解析不仅给了最终答案，还标注了每个题的给分要点，附带解题思路提示，主观题也会说明出题人的考查方向，方便考生对照找问题。
[Q]：还没参加考试的学生能用这套题吗？
[A]：可以用，这套题完全符合广西本地大型联考的命题风格，适合作为一轮复习的练习材料，学生可以掐表完成，模拟高考答题节奏，做完对照答案查缺补漏。