生物 |RNA 病毒的拓展与题型示例

    作者小传
    蒋立锋，陕西省柞水中学。陕西省商洛市生物骨干教师，撰写的多篇教育教学论文分别在《教学考试》《生物学教学》《新课程》等杂志发表。
    本文已刊载于《教学考试》杂志（高考生物）2024年第3期。
    自19世纪末发现烟草花叶病毒(TMV)以来,病毒相关研究和应用得到飞速发展,极大地丰富了微生物学和现代生物学的理论与技术.高中生物学知识体系以细胞为基础,对病毒的介绍十分有限,但病毒与遗传实验、遗传变异、免疫、基因工程等章节却有非常密切的联系,是高考的热点之一.病毒种类繁多,本文专门就RNA病毒的一些常见教学疑难问题进行辨析,以期在高中生物学病毒的相关复习中厘清概念,把握高考方向.
    RNA病毒有基因吗?
    人教版新教材已经对基因概念做出了修订,表述为“基因通常是具有遗传效应的DNA片段”,并且明确指出RNA病毒的基因就是“具有遗传效应的RNA片段”.综上,基因的概念可以表述为“具有遗传效应的核酸片段”。

    RNA病毒的RNA都是单链线状吗?

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