英语 | 析选材命题规律，悟七选五之道

    作者小传
    叶欣莹，毕业于广东外语外贸大学英语教育学院，现于华南师范大学教育硕士（非全日制）研二在读。深耕于英语教学一线，任职于广东省佛山市顺德区乐从中学，任高中英语备课组长和“佛山市H7教育共同体”命题组成员，并多次担任区期末统考题组长。曾获得“广东省好教育联盟英语学科同课异构大赛”特等奖、佛山市顺德区教育教学能力大赛二等奖、佛山市顺德区原创题比赛二等奖，指导学生参加“佛山市口语易杯口语展示活动”、“广东省中学生模拟联合国大赛”和“外研社杯”全国中学生外语素养大赛并获奖且被评为“优秀指导教师”。曾担任“外研社杯”广东赛区评委，并获得“优秀评委”称号。曾多次承担区级、市级公开课和示范课，以及担任学校青年教师和华南师范大学实习队的教学师傅和指导老师，撰写多篇论文获奖并发表。
    本文已刊载于《教学考试》杂志（高考英语）2024年第3期。
    引言
    在英语高考试题中，“七选五”归属于阅读板块，在一篇约 300 词的文章中设置 5 个空白处，考生在七个选项中选择五个填入空白处的最佳选项，使补全后的文章前后连贯，结构完整，上下文意思通顺。“七选五”题型主要考查学生的语篇分析能力，检测学生对语篇的整体结构和上下文逻辑意义的理解与掌握，学生在解题过程中需要具备语篇意识，结合语篇结构、衔接手段把握句间关系与段间关系。文本的选材往往为真实的情境，旨在通过阅读渗透核心价值观，培养学生的学科素养，考查学生的关键能力。本文基于 2020―2023 年高考英语全国Ⅰ卷和Ⅱ卷，以及 2024 年 1 月浙江卷真题和高考综合改革适应性测试（九省联考）英语试题，以学生为中心，对“七选五”题型的选材与命题规律进行分析，以期对高考“七选五”题型冲刺阶段的备考提出可行的建议，从而实现“考―教―学”各环节的无缝衔接与良性互动。
    2020―2024年新高考英语七选五的选材分析与解题技巧
    （一）2020-2024年新高考英语七选五的选材分析
    基于《普通高中英语课程标准（2017 年版2020 年修订）》（以下简称《新课标》），运用华南师范大学研制的在线文本分析工具“英语阅读分级指难针”（以下简称“指难针”），对2020―2023 年英语全国Ⅰ卷和Ⅱ卷以及 2024 年 1 月浙江卷、高考综合改革适应性测试（九省联考）英语试题的“七选五”文本进行分析。“指难针”将 4.00 定级为高考难度，5.00 定级为大学英语四级难度，6.00 定级为大学英语六级难度。下表从主题语境、语篇结构、语篇话题、素材来源四个方面，运用“指难针”从词汇、句法和文本三个维度测量七选五文本的难度系数，对七选五的选材进行分析。

    基于上表对 2020―2023 年高考英语全国Ⅰ和Ⅱ卷，以及 2024 年 1 月浙江英语高考、高考综合改革适应性测试（九省联考）英语试题的“七选五”文本的选材分析，探究其选材取向与规律。

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