小朋友有多动症和阅读障碍，现在通过努力好了很多，天天听写英语单词，反复练口算。对的对的，这个蛮不容易的，就是如果你运气不好，遇到这个孩子，他是又有阅读障碍又有多动症，真的很不容易哈。真的很不容易，但是都能调整的。都能调整，因为他的智商是ok的，他的智商是ok的，只是他先天有这方面的多动的倾向。其实多动这个基因，你发现男生比女生要多很多很多，很多很多，为什么？这本来就是基因的一个特点，或者说它是一个正常的现象。多动不就坐不住吗？问题是男性他在古代他要去打猎，他本来就不要坐得住呀，他为什么坐得住呢？他就是要观察各种各样的突发情况，反应要快，他就是不可能集中在一件事情上，所以这个其实人的本能。但是因为现在的教育啊，现在的教育呢，其实是给女生设计的，说实话，因为它要求你从早到晚安静的坐着，安静的记笔记，安静的做题，安静的学习，安静的背诵，这个大部分男生其实他是不太容易做到的，除非你性格比较文静的男生，对不对？所以现在的教育呢，对男生来说是有点吃亏的。真的是这样的，大家还在想这个时候男生到高中就会比较反超什么的。我跟你说，高中很多高中文科班咱就不用说了，基本上都是女生，现在连理科班都是女生多，大学也是哈，很多工科的大学，传统的认为都是男同学比较多的学校，现在都是女生反超男生了。
### 如何帮助多动症和阅读障碍孩子提升学习能力

对于有多动症和阅读障碍的孩子，家长和老师需要付出更多的耐心和努力。首先，建立规律的学习和生活习惯至关重要。比如，制定固定的学习时间表，让孩子在每天相同的时间进行学习活动，这有助于他们形成稳定的生物钟，提高学习效率。

在学习方法上，要根据孩子的特点进行调整。对于阅读障碍的孩子，可以采用多感官学习法，如让他们在阅读时大声朗读，同时用手指指着文字，增强视觉和听觉的协同作用，帮助理解。对于多动症孩子，学习时间不宜过长，应适当安排休息和活动时间，采用分段学习的方式，每学习一段时间，就进行短暂的运动或游戏，释放他们过剩的精力。

此外，鼓励孩子发挥自身优势也很关键。有些孩子虽然有多动症和阅读障碍，但在艺术、体育等方面可能有天赋，家长和老师要善于发现并给予支持和培养，让他们在擅长的领域建立自信，从而带动其他方面的发展。

在教育环境方面，学校和老师应给予这些孩子更多的理解和包容。可以为他们安排特殊的座位，避免周围环境干扰；在课堂提问和作业布置上，根据他们的实际情况进行适当调整，确保他们能够跟上教学进度。

家长在家中也要积极配合，营造良好的学习氛围。减少电子产品的使用时间，多陪伴孩子进行有益的亲子活动，如阅读、户外运动等。同时，与孩子保持良好的沟通，及时了解他们的学习和生活情况，给予鼓励和支持，让他们感受到关爱和信任。

总之，帮助多动症和阅读障碍孩子提升学习能力需要家庭、学校和社会的共同努力，通过科学的方法和耐心的引导，让他们能够克服困难，取得进步。
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