最近福建省泉州七中和南安一中刚结束了高三12月的联合语文考试，不少刚考完的学生和陪考的家长都在找这份题的完整内容和答案，毕竟高三模考的价值不用多说，用来摸清楚自己的复习漏洞，调整备考节奏，真的太重要了。

先说说这次联考的背景吧，泉州七中跟南安一中都是福建本地实力很强的高中，每年出的模考题都很贴合全国新高考的命题方向，尤其是高三的联考，出题老师都会结合这一年的命题趋势调整考点，对福建本地的高三学生来说，参考性比很多外地套卷要强得多。这次是2025到2026学年的12月联考，换句话说，现在的高三学生明年就要进考场了，这个时间点的模考，刚好是一轮复习差不多结束，二轮复习马上开始的节点，考出来的成绩基本能反映你一轮复习的真实水平，帮你找到哪些知识点还没学透，所以很多老师都会让学生认真刷这套题。

我刷了一遍这套语文试题，整体难度跟今年新高考I卷的难度差不多，没有特别偏难怪的题，但是想得高分也不容易，很考察学生的综合能力。先看现代文阅读部分，这次的信息类文本阅读选的是跟传统文化传播有关的材料，一篇讲的是传统文化短视频的传播逻辑，另一篇讲的是线下博物馆的年轻化转型，两篇材料放在一起，既贴合现在的社会热点，又考了信息筛选和逻辑论证的核心能力。题目设置跟新高考的题型完全对齐，第一道选择题还是考察细节理解，很多学生容易在这里掉坑，有的选项看起来跟原文说的差不多，其实偷偷换了概念，稍不注意就选错。主观题考的是对比两篇材料观点的异同，还有针对实际问题提建议，这也是现在新高考的热门考法，不再是死记知识点就能答对，需要你真正读懂材料，会用材料里的观点解决问题。

文学类文本阅读这次选的是一篇当代作家的散文，讲的是南方乡村老榕树的故事，文字很接地气，情感也很细腻。题目考了人物的心理分析，还有景物描写的作用，最后一道主观题是探究文章标题的含义，跟平时练的题型也对得上，不过要答全得分点，还是需要你能读懂文字背后藏着的乡愁和对乡村变迁的思考，不是只套答题模板就能拿满分的。

再说说古诗文部分，文言文阅读选的是《史记》里的一段人物传记，传主是一位西汉的官员，选文不算生僻，重点实词都是考纲里要求掌握的，断句题、文化常识题、内容理解题跟平时的设置一样，翻译题两句，得分点都很清晰，只要平时实词积累到位，基本能译出大意拿到大部分分数。古代诗歌阅读这次选的是南宋诗人的一首写景抒怀诗，考了情感分析和炼字，很多学生反映这次的诗歌情感不难把握，比之前一些模考的诗歌好懂，不过要把所有情感都找全，还是需要细心一点，别漏了隐藏的情感点。名句默写这次考的都是高中课本里的重点句子，没有考偏句，都是你平时背诵的时候会重点记的，只要背熟了，这道题的6分基本都能拿到手。

语言文字运用部分，这次分了两道大题，一道是成语填空、语病修改和句式变换，还是放在具体的文段里考，很多学生说这次的成语都比较常见，没有考特别生僻的，语病也很好找，不算难。另一道是考察标点符号的用法和补写句子，补写句子只要结合上下文的逻辑，基本能填对，整体来说语用题的难度跟平时持平，只要基础扎实，丢分不会太多。

最后就是作文了，这次的作文题是材料作文，材料讲的是现在很多年轻人喜欢“老物件”，从旧书老衣到老家具，都成了年轻人追捧的“新时尚”，让你结合材料写一篇文章，谈谈自己的感悟和思考。这个题目其实很贴近学生的生活，很多人家里都有长辈传下来的老物件，也多多少少在网上刷到过年轻人逛旧物市场的内容，所以不容易跑题，但是要写得有深度，不容易。很多学生写的时候只会写老物件承载了回忆，其实还可以往文化传承、情感联结、快时代里慢生活这些方向延伸，拉开分数差距的地方，就是看你能不能写出自己独特的思考，而不是套“传统文化”的旧模板。

目前这份试题已经有整理好的完整版本，连参*带解析都齐了，不管你是福建本地的高三学生，还是其他地方想找优质模考题练手的同学，都可以找过来做做。对高三学生来说，现在每一次正规模考都是高考前的演练，做完之后一定要对照答案改，错的题要整理到错题本里，搞清楚自己错在哪，知识点哪里没掌握，这样才能真正发挥模考的作用。

如果你是家长，也可以把这份题转给正在读高三的孩子，让他在二轮复习开始前做做，看看自己的水平到底怎么样，也好提前调整复习计划。毕竟高三复习，方向比努力更重要，找对了漏洞，补起来才更有效率。

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[Q]：这次联考是哪两个学校举办的？
[A]：这次高三12月联考是由福建省泉州七中和南安一中联合举办的。
[Q]：这次联考针对的是哪一届高三学生？
[A]：对应的是2025-2026学年的高三学生，也就是2026年参加高考的应届高三生。
[Q]：这次语文联考的整体难度怎么样？
[A]：整体难度贴合新高考I卷的命题难度，没有偏难怪题，但想拿高分需要具备不错的综合能力，不容易。
[Q]：这次12月联考对高三学生有什么意义？
[A]：这个时间点刚好是一轮复习结束、二轮复习即将开始的阶段，考试结果可以反映学生一轮复习的真实水平，帮助学生找准知识漏洞，调整后续备考节奏。
[Q]：这次联考作文考了什么题目？
[A]：作文是材料作文，围绕年轻人追捧老物件成为新时尚的话题展开，要求考生结合材料谈自己的感悟与思考。
[Q]：这份试题有没有完整答案？
[A]：目前已经整理出了完整的试题和对应的参*、解析，可以供学生练习使用。
[Q]：这次联考的题型符合新高考的要求吗？
[A]：题型设置完全对齐新高考语文的命题结构，从现代文阅读到语言运用、作文，都符合最新的命题规律，参考性很强。
[Q]：哪些学生适合做这套语文题？
[A]：福建本地的高三学生参考性最强，其他地区备考新高考的高三学生也可以用这套题做练习，检验复习水平。